國情研究與教書育人
- 所屬分類：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
胡鞍鋼 著
- 出版社：
清華大學(xué)出版社
- ISBN：9787302242161
- 出版日期：2011-2-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.40元
-
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圖書簡介
本書收集了作者過去十年在國情研究和教書育人方面的所發(fā)表的文章，所作的演講的文字內(nèi)容，還包括由學(xué)生整理的部分思想觀點(diǎn)，以及個(gè)人的學(xué)術(shù)隨筆。作者以此對個(gè)人的人生和職業(yè)生涯作個(gè)階段性的回顧和總結(jié)，并與廣大讀者分享一個(gè)學(xué)者的成長閱歷和教學(xué)科研的感悟。從這些文字中，我們看到新中國成立后，成長起來的一代知識分子以天下為己任，在和我們的祖國共同經(jīng)歷過“文革”的磨難之后，在改革開放三十年里，矢志報(bào)國的拳拳之心，嘔心瀝血的報(bào)國之行，以及我們國家和社會(huì)不斷完善和進(jìn)步的歷程。
本書適合從事科學(xué)研究工作尤其是社會(huì)科學(xué)研究工作的讀者閱讀，對廣大青年學(xué)子，也是一本很好的勵(lì)志讀物。
目錄
序：為人民做學(xué)問，為祖國育英才
自序：與改革開放同行
第一部分 投資青年培養(yǎng)人才
中國崛起與青年成才
中國人才發(fā)展之路(1949--2020)
名牌大學(xué)與中國改革——以清華大學(xué)為例
第二部分 談國情研究
我是如何研究中國國情的
如何讀中國這部“天書”
談當(dāng)代中國研究
參與三次國家“五年計(jì)(規(guī))劃”研究
參與國家“十二五”規(guī)劃設(shè)計(jì)
向歷史學(xué)習(xí)
知識為民，知識報(bào)國
國情研究回顧與展望
第三部分 談教書育人
學(xué)生成才，能力為本
如何成為高水平、專業(yè)化的公共管理人才
如何撰寫博士論文
博士后制度是中國人力資本長期投資的重要制度
如何“為人民留點(diǎn)文”
……
附錄
后記
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