圖書簡(jiǎn)介

        不僅僅是拿來就用，異彩紛呈的教學(xué)沒計(jì)、課堂實(shí)錄以及現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)鳴與引領(lǐng)、深化思考等幾大模塊覆蓋教學(xué)的全過程，在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)你從模仿、借鑒到獨(dú)立思考的三級(jí)跳躍，讓你成為一名有獨(dú)立精神的教育思想者。
    為了保持案例的真實(shí)性，我們基本上沒有對(duì)所收集的案例進(jìn)行修改，包括其中的措詞和進(jìn)程設(shè)計(jì)，以便于真實(shí)地面對(duì)大家。同時(shí)，為了案例分析中的“現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)鳴”部分更具客觀性和公正性，我們隱去了案例設(shè)計(jì)者的名字。每個(gè)案例研修均包括三部分：“走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”、“現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)鳴”和“現(xiàn)場(chǎng)引領(lǐng)”。

目錄

主題一  技術(shù)與設(shè)計(jì)1
  案例1  技術(shù)的價(jià)值
  案例2  技術(shù)的性質(zhì)
  案例3  技術(shù)的未來
  案例4  技術(shù)應(yīng)用的兩面性
  案例5  技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
  案例6  設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系
  案例7  技術(shù)實(shí)驗(yàn)及其方法
  案例8  設(shè)計(jì)的一般過程
  案例9  設(shè)計(jì)的基本原則
  案例10  設(shè)計(jì)的一般原則
  案例11  發(fā)現(xiàn)與明確問題
  案例12  方案的構(gòu)思方法
  案例13  常用的創(chuàng)造技法
  案例14  常見的技術(shù)圖樣
  案例15  模型及模型制作
  案例16  工藝
  案例17  產(chǎn)品說明書及其編寫
  案例18  技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)
主題二  技術(shù)與設(shè)計(jì)2
  案例19  常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
  案例20  穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析
  案例21  了解流程
  案例22  系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
  案例23  控制系統(tǒng)的基本組成與工作過程
主題三  選修部分
  案例24  簡(jiǎn)易機(jī)器人的基本動(dòng)作與發(fā)生
  案例25  汽車交叉路口轉(zhuǎn)彎
后記

同類熱銷圖書