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圖書簡介

　　《普通高中新課程教學(xué)實施案例研修叢書》是依據(jù)普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)的基本理念與要求，立足各學(xué)科課程的基本特點，本著幫助廣大高中教師盡快適應(yīng)新課程，提高教師的專業(yè)化水平，迅速實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，滿足一線教師在教學(xué)實踐中最為迫切的需要，解決現(xiàn)實中最需要解決的實際問題的思路來編寫的。本書為該系列之一的《走進高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)場》分冊，書中具體包括了：重新認(rèn)識高中數(shù)學(xué)課程、內(nèi)容與教學(xué)案例分析、在嘗試活動中獲得新知識等內(nèi)容。

目錄

第一章 重新認(rèn)識高中數(shù)學(xué)課程
　專題一：高中數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有哪些重要變化
　專題二：高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)生了哪些變化
　專題三：什么樣的數(shù)學(xué)課是好課
　專題四：高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革的建議
第二章 數(shù)學(xué)必修1：內(nèi)容與教學(xué)案例分析
　專題一：教學(xué)內(nèi)容與要求
　專題二：教學(xué)案例分析
　　案例一 讓數(shù)學(xué)走進生活
　　案例二 對數(shù)的運算性質(zhì)
　　案例三 課堂上的爭論
第三章 數(shù)學(xué)必修2：內(nèi)容與教學(xué)案例分析
　專題一：教學(xué)內(nèi)容與要求
　專題二：教學(xué)案例分析
　　案例一 從學(xué)生的“數(shù)學(xué)現(xiàn)實”出發(fā)
　　案例二 教給學(xué)生猜想
　　案例三 關(guān)注情感激發(fā)興趣
第四章 數(shù)學(xué)必修3：內(nèi)容與教學(xué)案例分析
　專題一：教學(xué)內(nèi)容與要求
　專題二：教學(xué)案例分析
　　案例一 體現(xiàn)算法的思想——程序化思想
　　案例二 讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過程中逐步接受新知識
　　案例三 培養(yǎng)學(xué)生的隨機意識
第五章 數(shù)學(xué)必修4：內(nèi)容與教學(xué)案例分析
　專題一：教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容分析
　專題二：教學(xué)案例分析
　　案例一 探究性策略在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
　　案例二 在嘗試活動中獲得新知識
　　案例三 數(shù)學(xué)公式學(xué)習(xí)不只重結(jié)果更要重過程
第六章 數(shù)學(xué)必修5：內(nèi)容與教學(xué)案例分析
　專題一：教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容分析
　專題二：教學(xué)案例分析
　　案例一 數(shù)學(xué)再創(chuàng)造
　　案例二 一堂差點上“砸”了的數(shù)列公開課
　　案例三 數(shù)學(xué)教師的角色變了
　　案例四 數(shù)學(xué)教學(xué)要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
參考文獻
后記

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