小學(xué)科學(xué)課教學(xué)案例
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
（美）羅伯特E·羅克威爾 等著，樸玉 譯
- 出版社：
長(zhǎng)春出版社
- ISBN：9787806047972
- 出版日期：2008-1-1
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原價(jià)：
￥42.00元
現(xiàn)價(jià)：￥31.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)是由世界著名的培生教育出版集團(tuán)Dale Seymour出版社組織兒童早期教育專(zhuān)家和科學(xué)教育工作者聯(lián)合編寫(xiě)的，是美國(guó)目前廣受歡迎的小學(xué)科學(xué)課教師用書(shū)。本書(shū)在教授兒童探索科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)的技巧方面提出了一套行之有效的方法。教育專(zhuān)家們圍繞生命世界、地球與宇宙和物質(zhì)世界等方面，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，幫助孩子們展開(kāi)一定深度的探索活動(dòng)，使孩子們獲得進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的信心，并能夠充滿(mǎn)創(chuàng)造力地獨(dú)立解決問(wèn)題。
我社將此書(shū)引進(jìn)中國(guó)后，又請(qǐng)教育專(zhuān)家根據(jù)《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3 ～6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)原書(shū)進(jìn)行了修訂，使之能夠更好地服務(wù)于中國(guó)的小學(xué)科學(xué)課教學(xué)。
目錄
本書(shū)綜述
發(fā)現(xiàn)中心
測(cè)評(píng)
成長(zhǎng)與變化
活動(dòng)1 看看我們的成長(zhǎng)與變化！
活動(dòng)2 成長(zhǎng)的“證據(jù)”
活動(dòng)3 我們又長(zhǎng)高了！
活動(dòng)4 大手與小手
活動(dòng)5 你有多少顆牙齒？
活動(dòng)6 動(dòng)物的成長(zhǎng)與變化
活動(dòng)7 植物的成長(zhǎng)與變化(一)
活動(dòng)8 植物的成長(zhǎng)與變化(二)
活動(dòng)9 生物成長(zhǎng)路上的“攔路虎”
活動(dòng)10 綠色很有益處
活動(dòng)11 為什么植物總向上生長(zhǎng)？
檢測(cè)活動(dòng) 生物是怎樣成長(zhǎng)的！
水的奇跡
活動(dòng)1 水的形狀
活動(dòng)2 這里夠了，那里也不少
活動(dòng)3 水平面在哪兒？
活動(dòng)4 其他液體與水
活動(dòng)5 糨糊？水？
活動(dòng)6 驗(yàn)證紙巾的好壞
活動(dòng)7 哪種液體最快消失？
活動(dòng)8 讓你看得更清楚
活動(dòng)9 計(jì)算時(shí)間的新水鐘
活動(dòng)10 在不同的液體里游泳
活動(dòng)11 它結(jié)冰嗎？
檢測(cè)活動(dòng) 變形，變量嗎？
木頭和石頭
活動(dòng)1 是液體還是固體？
活動(dòng)2 制作固體(一)
活動(dòng)3 制作固體(二)
活動(dòng)4 固體的世界
活動(dòng)5 你的測(cè)量準(zhǔn)確嗎？
活動(dòng)6 讓我們來(lái)造橋
活動(dòng)7 硬度與斷裂點(diǎn)
活動(dòng)8 誰(shuí)的密度更大？
活動(dòng)9 從固體變成液體
活動(dòng)10 給固體換個(gè)形狀
活動(dòng)11 實(shí)驗(yàn)大集合
檢測(cè)活動(dòng) 固體性質(zhì)歸類(lèi)
聲音的秘密
活動(dòng)1 感受振動(dòng)
活動(dòng)2 聽(tīng)！
活動(dòng)3 你能發(fā)出不同的樂(lè)聲嗎？
活動(dòng)4 聲音的旅行
活動(dòng)5 音調(diào)研究者
活動(dòng)6 我能感覺(jué)到你在講話(huà)
活動(dòng)7 玻璃瓶樂(lè)隊(duì)
活動(dòng)8 一起制作電話(huà)吧
活動(dòng)9 穿過(guò)墻壁的聲音
活動(dòng)10 隔音箱里的收音機(jī)
活動(dòng)11 振動(dòng)的音叉
檢測(cè)活動(dòng) 制作發(fā)聲設(shè)備
神奇的光
活動(dòng)1 我們的周?chē)錆M(mǎn)了光
活動(dòng)2 給光線(xiàn)設(shè)陷阱！
活動(dòng)3 變色寶盒
活動(dòng)4 把白光變得五顏六色
活動(dòng)5 哪種顏色最吸光？
活動(dòng)6 用光發(fā)熱的爐子
活動(dòng)7 制造陰影
活動(dòng)8 看得見(jiàn)還是看不見(jiàn)
活動(dòng)9 全透明、半透明和不透明
活動(dòng)10 藏在盒子里的光線(xiàn)
活動(dòng)11 影子的形狀
檢測(cè)活動(dòng) 我們自己的“光學(xué)著作”
動(dòng)物的家
活動(dòng)1 生物無(wú)處不在
活動(dòng)2 環(huán)境潮濕或是干燥？
活動(dòng)3 冷一點(diǎn)好？還是暖一點(diǎn)好？
活動(dòng)4 小蟲(chóng)的大餐
活動(dòng)5 光照的影響
活動(dòng)6 找找有趣的生物棲息地
活動(dòng)7 瓶子中的世界
活動(dòng)8 相似與不同
活動(dòng)9 你會(huì)捉蟲(chóng)子嗎？
活動(dòng)10 朽木上的生命
活動(dòng)11 讓生物有個(gè)安全的家
檢測(cè)活動(dòng) 模擬生物棲息地
環(huán)境與人
活動(dòng)1 逛逛我們的校園
活動(dòng)2 讓我們成為土壤科學(xué)家吧！
活動(dòng)3 土壤里藏著什么？
活動(dòng)4 看看我們呼吸什么？
活動(dòng)5 一滴，兩滴，把雨滴加起來(lái)
活動(dòng)6 濾出清澈透明的水
活動(dòng)7 萬(wàn)物是怎么來(lái)的？
活動(dòng)8 垃圾的真面目
活動(dòng)9 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，簽約吧！
活動(dòng)10 找找水在哪里？
活動(dòng)11 今天天氣好嗎？
檢測(cè)活動(dòng) 讓我告訴你我的世界
關(guān)愛(ài)地球
活動(dòng)1 廢品的藝術(shù)創(chuàng)作
活動(dòng)2 紙漿
活動(dòng)3 內(nèi)容重于包裝
活動(dòng)4 建立一個(gè)垃圾處理場(chǎng)
活動(dòng)5 慶祝活動(dòng)要減少浪費(fèi)
活動(dòng)6 校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象
活動(dòng)7 重新使用還是回收利用？
活動(dòng)8 用硬紙做建筑模型
活動(dòng)9 用紙制品還是塑料制品？
活動(dòng)10 大量的紙
活動(dòng)11 回收中心之旅
檢測(cè)活動(dòng) 我們的環(huán)保課堂
