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    1. 權(quán)力的表達:中國近代大學教授權(quán)力制度研究

      • 所屬分類:
        學校管理
      • 作者:
        張正峰 著
      • 出版社:
        福建教育出版社
      • ISBN:9787533447441
      • 出版日期:2007-9-1
      • 原價:
        ¥21.00元
        現(xiàn)價:¥17.10元

      圖書簡介

      張正峰博士《權(quán)力的表達:中國近代大學教授權(quán)力制度研究》一書,是一部研究中國近代大學教授權(quán)力問題的專著,是著者在其博士學位論文的基礎上修改完成的。
      教授權(quán)力似乎可以分為性質(zhì)全然不同的兩個方面,一是教授在教學過程中所具有的權(quán)力,或者稱之為教學權(quán)力,如對教學內(nèi)容的選擇權(quán),對教學進度的決定權(quán),對學生考試成績的評分權(quán)等等。這些權(quán)力是職務內(nèi)在地賦予教授個人的,雖然也有合理運用和防止濫用的問題,但其合法性基礎無庸置疑。另一是在學校管理決策方面的權(quán)力,如在學校大政方針和規(guī)章制度的制定、校院系領導人選的提名選舉或罷免、學科專業(yè)與組織機構(gòu)的設置與變更、學校經(jīng)費的預算與使用等方面,教授所擁有提議權(quán)、決定權(quán)或否決權(quán)等等。這些權(quán)力可以稱之為教授的校政權(quán)力,按照本書的界定,也就是“教授擁有的對大學統(tǒng)治、控制和事務決策的權(quán)力”。本書所探討的,正是這后一種權(quán)力。
      目錄
      緒論
      一、選題的理由
      二、文獻綜述
      三、研究構(gòu)想
      四、研究及寫作方法
      五、對權(quán)力、教授權(quán)力以及教授權(quán)力制度的一點說明
      第一章 近代大學教授權(quán)力制度的發(fā)展演變
      第一節(jié) 近代大學教授權(quán)力制度的萌發(fā)
      第二節(jié) 近代大學教授權(quán)力制度的確立
      第三節(jié) 近代大學教授權(quán)力制度的發(fā)展
      第四節(jié) 董事會制度與教授權(quán)力的關系
      第五節(jié) 小結(jié)
      第二章 教授權(quán)力的運用及體現(xiàn)
      第一節(jié) 對教育總長權(quán)威的挑戰(zhàn):以北大“脫離教部”事件為例
       第二節(jié) 與校長權(quán)威的較量:以清華“驅(qū)吳運動”事件為例
       第三節(jié) 在學校日常管理中的體現(xiàn):以西南聯(lián)大校務會議和教授會會議記錄為例
      第四節(jié) 小結(jié)
      第三章 對近代大學教授權(quán)力制度的反思
      第一節(jié) 教授代表能否影響校務決策
      第二節(jié) 教授代表能否代表教授
      第三節(jié) 教授會能否成為實現(xiàn)教授權(quán)力的制度平臺
      第四節(jié) 小結(jié)
      第四章 制度背后的權(quán)力爭奪
      第一節(jié) 清華大學內(nèi)部的權(quán)力爭奪
      第二節(jié) 北京大學內(nèi)部關系分析
      第三節(jié) 其他大學內(nèi)部權(quán)力斗爭略論
      第四節(jié) 小結(jié)
      第五章 總結(jié)與思考
       一、教授權(quán)力的獲得或教授權(quán)力制度的建立:主動斗爭或被動接受
       二、教授權(quán)力的保障或教授權(quán)力制度的維護:個人權(quán)威或團體組織
       三、教授權(quán)力實現(xiàn)的兩難問題:民主或效率
       四、一點建議和希望
      參考文獻
      附錄
      后記

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