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    1. 高等院校管理與實踐指南譯叢·高等院校自我學習管理

      • 所屬分類:
        學校管理
      • 作者:
        戴維·沃森 等著,呂林!∽g
      • 出版社:
        江蘇教育出版社
      • ISBN:9787534396205
      • 出版日期:2010-4-1
      • 原價:
        ¥28.00元
        現(xiàn)價:¥19.60元

      圖書簡介

        本書試圖回答如下幾個核心問題:
       ●什么是機構的自我學習?為什么它對大學如此重要?
        ●什么是機構自我學習的核心過程和技術?
       ●自我學習能夠為機構的未來貢獻什么?
        從21世紀開始,組織學習已經(jīng)成為復雜機構能夠獲得成功的重要概念之一,大學與學院當然也不例外。然而,很多機構在面對由公共的期望、政治的期望所提出并產(chǎn)生的困境時,難以作出有效的識別、反應和解決。本書提供一些實踐性的指導,它們被鑲嵌在理論的情境之中,并通過一些工作案例加以闡釋。作者在書中試圖展示,嚴格的自我學習是如何構成了關鍵性的決策以及機構的戰(zhàn)略過程的基礎。此外,書中的案例也表明,自我學習能夠支持大學普遍有效的運作,并能使大學獲得不斷提高的聲望。
      全書的核心就是,如何把大學發(fā)展成為一個成熟的、自我反思的共同體,它能夠充分地進行分析并利用各種資源,并因此能夠滿足來自于內部的驅動力——進行基于證據(jù)的實踐,以及滿足來自于外部機構的要求。本書對于高等教育的管理者、研究者和政策制定者都具有重要的參考價值。
      目錄
      中文總序
      譯者序
      原版主編導言
      前言
      圖表目錄
      縮略語
      第一部分 機構自我學習概述
       1 自我學習與組織學習
        組織學習的理論和實踐
        自我學習和大學:定義
        走向反思性實踐
       2 高等教育中的自我學習
        組織學習與大學
        高等教育中的自我學習:一種國際的視角
        實踐中的自我學習
       ……
      第二部分 行動中的自我學習
      第三部分 自我學習的使用
      參考文獻
      附錄1 布萊頓大學的報告和文件(略)
      附錄2 文中所參考的網(wǎng)站
      英漢對照表
      譯后記

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