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圖書簡介

     本著總結經(jīng)驗，提升理論，構建模式的想法，這本《頂崗支教實習——地方高校師范人才培養(yǎng)新模式》的作者陶仁和楊其勇站在高等教育改革與發(fā)展的歷史高度，對教師教育的問題作深刻的理性反思，并對地方高校師范人才培養(yǎng)模式的理論和實踐提出了我們的思考，同時，還將昭通師范高等專科學校的實踐設計作了系統(tǒng)梳理，提供一個案例供讀者參考，本書最后還收錄了部分頂崗支教實習學生的所思、所想和感悟，目的是想讓人們充分了解大學生們的真實想法和在一線實習的感受，讓社會認識他們，了解他們。

目錄

     陶仁，教授，昭通師專副校長，長期致力于教育學、心理學的教學與研究，承擔國家級、省級課題3項，參與省級以上課題5項，多次榮獲云南省教學科研獎勵，發(fā)表論文4O多篇，主編、參編教材10余部。 楊其勇，博士，講師，昭通師專教科所所長、教育系教師。研究旨趣為教育哲學、學校德育改革、教育比較人類學。先后在《人民日報》、《比較教育研究》等刊物上發(fā)表近20篇文章。近幾年擔任初等教育專業(yè)《教育哲學》、《教育原理》、《中小學教育研究方法》等課程的教學任務。

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