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圖書簡介

《給校長的建議：101（全新版）》由全國著名教育管理、校長培訓(xùn)專家王鐵軍領(lǐng)銜主編，邀請了中國著名的教育大省——江蘇省的14位名校長精心打造而成，全書敘事生動，闡述了獨到的教育理念，凸顯了校長的影響力。該書的前期產(chǎn)品自1999年10月出版以來，好評如潮，是許多校長的案頭卷、枕邊書，成為廣大校長的“參謀”，先后被印刷9次，仍供不應(yīng)求。
《給校長的建議：101（全新版）》在內(nèi)容上尊重和關(guān)注事實材料，包括歷史的、現(xiàn)實的、校本的、校際的以及國際的，但更多地反映了校長的個性特點、辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。
本書結(jié)構(gòu)由“校長名片”、“校長談成功”、“校長談治�！比�大板塊組成。其中，“校長談治�！卑鍓K又分校長談：（1）學(xué)校決策；（2）教育服務(wù)；（3）教育經(jīng)營；（4）學(xué)校文化；（5）人本管理；（6）校本管理；（7）教師管理；（8）教育改革；（9）課程改革；（10）教學(xué)改革；（11）教育科研；（12）澳洲教育。以上各分塊中，校長們又分別用多篇文章圍繞該中心點展開論述，以切身的教育成功經(jīng)驗談及了所有校長都較為關(guān)心的熱點問題，令讀者受益匪淺。
目錄
前言
第一編　校長名片
　一、吳辰《江陰市華士實驗學(xué)校）
　二、高萬祥（張家港高級中學(xué)）
　三、萬小平（常州國際學(xué)校）
　四、盧志文（翔宇教育集團）
　五、王生（江蘇省啟東中學(xué)）
　六、沈茂德（江蘇省天一學(xué)學(xué)）
　七、張炳華（海門市東洲中學(xué)）
　八、王力耕（揚州市梅嶺中學(xué)）
　九、孫雙金（南京市北京東路小學(xué)）
　十、龐榮瑞（武進區(qū)湖塘橋?qū)嶒炐�學(xué)、武進區(qū)星辰實驗學(xué)校）
　十一、徐中天（蘇州市實驗小學(xué)）
　十二、許新海（海門市東洲小學(xué)）
　十三、顧青山（海門市實驗小學(xué)）
　十四、芮人才（溧陽市實驗小學(xué)）
第二編　校長談成功
　一、教師人生：奉獻與快樂
　二、做真正的校長
　三、甘于平凡，耐得住寂寞
　四、做“實驗的思考者”和“思考的實踐者”
　五、感悟成長，追求成功
　六、校長職業(yè)角色的思考與應(yīng)答
　七、受使我們有所收獲
　八、感謝……
　九、成長啟示錄
　十、責(zé)任重于泰山
　十一、做個大氣的校長
　十二、讓信心飛躍
　十三、做個思想著的行動者
　十四、從眾還是慎獨？
第三編　校長談治校
　一、萬小平、王生校長談學(xué)校決策
1 新校長如何燒好“三把火”
2 畫好學(xué)校的第二條生命曲線
3 校長任期制與工作創(chuàng)新
4 教育思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂
5 科學(xué)民主決策是學(xué)校發(fā)展的前提
6 彈奏好教育科研的三部曲
7 特色教育是學(xué)校發(fā)展的亮點
8 打造學(xué)校特色的策略
9 教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線
二、芮火才校長談教育服務(wù)
10 教育就是服務(wù)
11 我們需要怎樣的思維方式
12 機制一變天地寬
……
后記

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