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圖書簡介

　　大力發(fā)展學前教育，是建設人力資源強國的必然要求，是提升國民整體素質、提高國家競爭力的重要舉措。學前教育是終身學習的開端，接受科學的學前教育，對幼兒習慣養(yǎng)成、身心健康和全面發(fā)展具有重要的意義，對人一生的發(fā)展起著至關重要的作用。學前教育是重要的社會公益事業(yè)，是一項重要的民生工程。大力發(fā)展學前教育，對于保障和改善民生、促進社會和諧穩(wěn)定具有重大現(xiàn)實意義。
　　推進學前教育科學發(fā)展，應以幼兒為本，遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，探索科學保教方法，一切以促進幼兒身心健康成長為重，保障適齡幼兒接受基本的、有質量的學前教育。

目錄

第一章　幼兒園健康教育活動的重要意義
　一、健康教育是幼兒園教育的首要任務
　　（一）健康教育為幼兒終身發(fā)展奠定基礎
　�。ǘ�）健康教育為幼兒幸福生活創(chuàng)造條件
　�。ㄈ�）健康教育為幼兒生命安全提供保護
　二、正確的健康觀念與健康衡量標準
　�。ㄒ唬┙】档暮�義及其特性
　�。ǘ�）樹立正確的健康觀念
　�。ㄈ�）幼兒健康的衡量標準
　三、幼兒園健康教育活動的價值取向
　　（一）幼兒園健康教育的指導思想
　�。ǘ�）幼兒園健康教育的目標取向
　�。ㄈ�）幼兒園健康教育的具體要求
第二章　幼兒園健康教育活動的基本內容
　一、幼兒身心健康
　�。ㄒ唬┙∪�的身體發(fā)育
　�。ǘ�）健康的生活方式
　�。ㄈ�）積極的心理狀態(tài)
　二、幼兒安全防護
　�。ㄒ唬┥�活環(huán)境中的安全防護
　�。ǘ�）日常行為中的安全防護
　�。ㄈ�）突發(fā)事件中的安全防護
　三、幼兒體育活動
　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)活動興趣并養(yǎng)成習慣
　　（二）組織戶外活動和體育游戲
　�。ㄈ�）進行動作訓練和身體鍛煉
第三章　幼兒健康教育活動的組織形式
　一、健康教育融人幼兒生活
　�。ㄒ唬┮劳腥粘Ｉ�活事件
　　（二）養(yǎng)成生活自理能力
　�。ㄈ�）利用生活環(huán)境熏陶
　二、精心組織健康教育活動
　�。ㄒ唬╅_展專題游戲活動
　�。ǘ�）發(fā)揮區(qū)域活動作用
　�。ㄈ�）積極引導身體操練
　三、認真進行幼兒健康教學
　�。ㄒ唬┥象w育活動課
　�。ǘ�）主題統(tǒng)合教學
　�。ㄈ�）推行項目引領
第四章　幼兒健康教育活動的主要方法
　一、觀察法
　�。ㄒ唬┨峁┯^察樣例
　�。ǘ�）進行觀察指導
　�。ㄈ�）鞏固觀察成效
　二、講解法
　�。ㄒ唬┲v解的直觀性
　　（二）講解的簡明性
　�。ㄈ�）講解的針對性
　三、演操法
　�。ㄒ唬┦痉兑荒７�
　……
第五章　幼兒健康教育活動的保障條件

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