班主任工作藝術(shù)論
- 所屬分類：
班主任用書
- 作者：
張寶臣 著
- 出版社：
哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社
- ISBN：9787560325484
- 出版日期：2012-2-1
-
原價：
￥35.00元
現(xiàn)價：￥24.90元
圖書簡介
為了加強高�！鞍嘀魅喂ぷ鳌苯滩慕ㄔO(shè)，滿足有關(guān)教育培訓(xùn)機構(gòu)對班主任培訓(xùn)教材的需要，以及中小學(xué)班主任對既具有較強的理論性又具有可操作性班主任工作理論讀物的需求，作者在原版《班主任工作操作策略》和《班主任工作藝術(shù)》的基礎(chǔ)上，全面修訂撰寫了《班主任工作藝術(shù)論》一書。本書詳細闡述了班主任了解和研究學(xué)生、了解和研究班級、科學(xué)創(chuàng)建班集體、教育轉(zhuǎn)化后進生、談話、表揚、批評、人際交往、組織主題班會、開展班集體活動等工作的藝術(shù)，為中小學(xué)教師做有效的班主任、成為優(yōu)秀的班主任提供了理論與技術(shù)支撐。
目錄
《班主任工作藝術(shù)論》是一部系統(tǒng)介紹班主任工作操作技巧與策略的書（既為《班主任工作操作策略》的6次印刷之后又結(jié)合新形式進行了改版）。本書既有較強的理論性，又突出實踐性、可操作性，精辟闡述了班主任了解和研究學(xué)生、了解和研究班級、科學(xué)創(chuàng)建班集體、教育轉(zhuǎn)化后進生、談話、表揚、批評、人際交往、組織主題班會、開展班集體活動等工作的藝術(shù)，為中小學(xué)教師做有效的班主任、成為優(yōu)秀的班主任提供了理論與技術(shù)支撐。
面對經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深入、中小學(xué)生成長的新情況新特點，本書有助于中小學(xué)班主任提高自身的素質(zhì)、工作能力、效果和水平，不斷提升班主任工作理論方面的素養(yǎng)和工作成效。本書也是高等院校班主任課的好教材之一。
為了加強高�！鞍嘀魅喂ぷ鳌苯滩慕ㄔO(shè)，滿足有關(guān)教育培訓(xùn)機構(gòu)對班主任培訓(xùn)教材的需要，以及中小學(xué)班主任對既具有較強的理論性又具有可操作性班主任工作理論讀物的需求，作者在原版《班主任工作操作策略》和《班主任工作藝術(shù)》的基礎(chǔ)上，全面修訂撰寫了《班主任工作藝術(shù)論》一書。本書詳細闡述了班主任了解和研究學(xué)生、了解和研究班級、科學(xué)創(chuàng)建班集體、教育轉(zhuǎn)化后進生、談話、表揚、批評、人際交往、組織主題班會、開展班集體活動等工作的藝術(shù)，為中小學(xué)教師做有效的班主任、成為優(yōu)秀的班主任提供了理論與技術(shù)支撐。
《班主任工作藝術(shù)論》是一部系統(tǒng)介紹班主任工作操作技巧與策略的書（既為《班主任工作操作策略》的6次印刷之后又結(jié)合新形式進行了改版）。本書既有較強的理論性，又突出實踐性、可操作性，精辟闡述了班主任了解和研究學(xué)生、了解和研究班級、科學(xué)創(chuàng)建班集體、教育轉(zhuǎn)化后進生、談話、表揚、批評、人際交往、組織主題班會、開展班集體活動等工作的藝術(shù)，為中小學(xué)教師做有效的班主任、成為優(yōu)秀的班主任提供了理論與技術(shù)支撐。 面對經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深入、中小學(xué)生成長的新情況新特點，本書有助于中小學(xué)班主任提高自身的素質(zhì)、工作能力、效果和水平，不斷提升班主任工作理論方面的素養(yǎng)和工作成效。本書也是高等院校班主任課的好教材之一。
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