中學(xué)班主任的72個(gè)臨場應(yīng)變技巧(萬千教育）
- 所屬分類：
班主任用書
- 作者：
劉令軍，方慶 著
- 出版社：
中國輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501984633
- 出版日期：2012-1-1
-
原價(jià)：
￥34.00元
現(xiàn)價(jià)：￥27.20元
-
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圖書簡介
在班級管理中遇到突發(fā)的、棘手的問題時(shí)，如何靈活機(jī)智地應(yīng)對，化解矛盾，解決問題，是很多一線班主任都在思考的問題。本書的兩位作者一位是初中教師，一位是高中教師，都曾擔(dān)任多年的班主任。他們經(jīng)過長期的思考和探索，找到了一些臨場應(yīng)變的有效策略，并總結(jié)出了兩個(gè)思路：根據(jù)教育目標(biāo)找方法；運(yùn)用“第二序改變”的理論。實(shí)踐檢驗(yàn)表明，這兩個(gè)思路是班主任臨場應(yīng)變成功的法寶。讓我們在本書的帶領(lǐng)下去領(lǐng)略兩位老師的教育智慧，自信地去面對工作中的各種棘手的難題。
目錄
危機(jī)也意味著契機(jī)。中學(xué)班主任在教育現(xiàn)場遭遇的每一個(gè)棘手的教育難題，處理得不好才是教育危機(jī)，處理得好就成了教育契機(jī)。
成功就是對簡單道理的深刻理解和有效運(yùn)用。本書提出的“根據(jù)目標(biāo)找方法”和“運(yùn)用‘第二序改變’”兩個(gè)核心觀點(diǎn)，將告訴一線班主任臨場時(shí)該遵循什么樣的應(yīng)變思路，從而去尋找有效解決問題的方法。思路比方法更重要。有了正確的思路，教師才能處變不驚，游刃有余地將教育危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃鯔C(jī)。
全書采用MBA案例教學(xué)的方式，使讀者在輕松閱讀72個(gè)典型教育案例的過程中，逐步理解和掌握臨場應(yīng)變的專業(yè)技術(shù)。
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