慢教育（第一輯）
- 所屬分類：
教育經(jīng)典名..
- 作者：
張文質(zhì) 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561756089
- 出版日期：2007-10-1
-
原價：
￥16.00元
現(xiàn)價：￥12.70元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念，它也是直接針對當(dāng)下中國中小學(xué)教育與教育改革的弊端提出來的。教育是一個“慢活”、“細(xì)活”，是生命的潛移默化的過程，所謂“潤物細(xì)無聲”，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要“深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范”。
目錄
卷首
教育是慢的藝術(shù)
特別策劃
教育：在生命現(xiàn)場
以一個父親的心情聽課——在福州某中學(xué)教育論壇上的發(fā)言
負(fù)疚
離“摧殘”遠(yuǎn)點
讓學(xué)生喘口氣，好么?
我中學(xué)吋教過的學(xué)生打來電話
每一次下鄉(xiāng)聽課，都不啻一聲嘆息
學(xué)生不敢與教師對視的四種可能
課堂
耕耘、探索、堅定與信念——我的語文教育與課堂觀
特級教師上公開課：可呈特色．但不可用特權(quán)
涂鴉墻和出氣包
課堂，生命里美麗的遇見
參觀香港華德學(xué)校上午�！罡壅n堂之簡單比較
我的課堂“怪招”
閱讀與思想
讀《教學(xué)勇氣》：一次可能的思想搏斗
張力呈現(xiàn)：一次在線討論實錄
聲音回蕩：《教學(xué)勇氣》告訴我們什么?
我讀《教學(xué)勇氣》
從《論語》到《教學(xué)勇氣》
生命律動：我看見的關(guān)鍵詞
“恐懼”
“教學(xué)”
“自身認(rèn)同和自身完整”
教育者生活
他們
紅色報告單一在心理咨詢室的那段日子
教育現(xiàn)場的庸常流水：2007年7月12日
一封信
愛心永駐
在單純的面容里停留
有一些事情不快樂
心靈回響
不僅僅是失去，也不僅僅是擁有
來自加拿大的一掬雪
我原來的生活并不存在
邊緣寫作
命隨土星
像我媽媽的女人
打開的窗戶，以及哈欠
把黑色留在黑夜——皖南六日
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