圖書簡介
對于教育工作者來說，這是一部很值得一看的書籍。它以事實向我們展示了一種不同于現(xiàn)今一般教育而更接近于理想的教育，它不是可望而不可及的。當然它也并不是完美無缺的。否則教育的研究與發(fā)展也就終結(jié)了。
現(xiàn)在的教育已經(jīng)陷入了非常短視的物質(zhì)化的功利主義泥沼，而教育最終必將返璞歸真走出這樣的功利主義泥沼。教育必須關(guān)注人的心靈，教育必須關(guān)注學生未來的可持續(xù)發(fā)展！任何事情必須按它自身的客觀規(guī)律去做，教育也同樣必須按教育自身的規(guī)律去做。舍此別無它途。
目錄
本書分為三個部分，第一部分是關(guān)于新教育實驗的，這一組文章基本上是第一次正式發(fā)表，是作者在幾次新教育實驗的重要會議上的講話，還有推薦給新教育人的幾篇讀書筆記。通過這個部分，大致可以了解新教育實驗的發(fā)展歷程與主要內(nèi)容。第二部分是關(guān)于教育發(fā)展歷史的，它會給我們一雙發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”。新教育實驗自然也應(yīng)該從教育思想中間汲取營養(yǎng)，形成自己的思想高度。第三部分是關(guān)于中國教育的重大現(xiàn)實問題的，作者非常贊賞教育研究的田野立場與“泥腿子”精神，主張教育研究必須“上天”（提出有價值的教育建議，為國家的教育決策服務(wù)）“入地”（深入教育現(xiàn)場，為教育教學改革服務(wù)），這個部分的許多文章，就是體現(xiàn)了作者最近幾年的努力。
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