教育的核心是培養(yǎng)健康人格(第二版)
- 所屬分類：
心理健康
- 作者：
孫云曉 著
- 出版社：
江蘇教育出版社
- ISBN：9787534379413
- 出版日期：2009-8-1
-
原價(jià)：
￥30.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.50元
-
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圖書簡(jiǎn)介
許多父母對(duì)孩予說，只要把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管。這是“教育荒廢”的宣富，也是教育失敗的悲劇之源。人類的發(fā)展得出一個(gè)沉甸甸的結(jié)論：教育的核心不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)健康人格。
教育的核心是一個(gè)人字，而教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人的健康人格。這是作者30多年來從事教育研究工作所得出來的重要結(jié)論。他建議教師和父母要把孩子當(dāng)做真正的人，尊重其人格，滿足其需要，引導(dǎo)其發(fā)展，而不求私欲之利。充分發(fā)掘孩子身上的種種潛能，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，養(yǎng)成他們快樂向上的健康心理，為幸福人生奠基。
目錄
孫云嘵，自1972年起至今一直做青少年教育和研究工作，現(xiàn)為中國(guó)青少年研究中心研究員、副主任，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，《少年兒童研究》雜志總編輯，北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。主要作品：
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