透視處境不利兒童的心理世界(上.下）
- 所屬分類：
心理健康
- 作者：
申繼亮 主編
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303097876
- 出版日期：2009-3-1
-
原價：
￥56.00元
現(xiàn)價：￥39.20元
-
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圖書簡介
兒童的生存、生活環(huán)境是影響兒童身心健康發(fā)展的重要因素，關(guān)注處境不利兒童的生存發(fā)展，為其健康成長提供針對性的保障措施，是時代和社會賦予每一位心理學(xué)工作者的社會責(zé)任。為了深入了解流動兒童、留守兒童、離異家庭兒童和貧困家庭兒童的身心發(fā)展特點，北師范大學(xué)心理學(xué)院審繼亮教授帶領(lǐng)其研究團(tuán)隊，使用質(zhì)性和量化的研究方法展示了處境不利兒童的生活故事，揭示了他們的心理發(fā)展?fàn)顩r，并提出了具有針對性的教育對策。本書希望為相關(guān)決策者、教育工作者和家長在制定政策法規(guī)、進(jìn)行學(xué)校教育和家庭教育時提供具有實證性的指導(dǎo)。
目錄
上卷
第一篇 農(nóng)村留守兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r及資源
第一部分 研究背景
第二部分 研究方法
一、被試選取
二、訪談及編碼
�。ㄒ唬┰L談提綱
�。ǘ┰L談的實施
�。ㄈ┚幋a與分析
第三部分 研究結(jié)果與分析
一、留守兒童的心理發(fā)展現(xiàn)狀
（一）留守兒童的學(xué)習(xí)狀況
�。ǘ┝羰貎和膫�性特點
（三）留守兒童的情緒特點
�。ㄋ模┝羰貎和纳鐣袨�
（五）留守兒童的不愉快經(jīng)歷
�。┝羰貎和P(guān)注的事情及未來理想
二、留守兒童的心理發(fā)展資源
�。ㄒ唬┘彝ベY源
�。ǘ⿲W(xué)校資源
（三）鄰里關(guān)系
�。ㄋ模┝羰貎和瘜Ω鞣N資源的利
第四部分 研究結(jié)論與教育建議
一、研究結(jié)論
（一）留守兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r
�。ǘ┝羰貎和男睦戆l(fā)展資源
二、教育建議
（一）增強(qiáng)“小家庭”的教育功能和情感交流功能
�。ǘ┌l(fā)揮“大家庭”的教育優(yōu)勢和代理監(jiān)護(hù)功能
（三）留守兒童需要“第三家庭”的更多關(guān)愛
結(jié)束語
個案一：“我想有個家”
個案二：“二爹，長大了我要好好報答您”
個案三：“倔強(qiáng)”的孩子
第二篇 流動兒童的生存環(huán)境及其感知
第一部分 研究背景
第二部分 研究方法
一、被試選取
二、訪談及編碼
（一）訪談提綱
�。ǘ┰L談的實施
�。ㄈ┚幋a與分析
第三部分 研究結(jié)果與分析
一、流動兒童的家庭環(huán)境
�。ㄒ唬┝鲃觾和募彝セ緺顩r
�。ǘ┝鲃觾和募彝リP(guān)系
�。ㄈ┝鲃觾和募彝ソ逃攸c
二、流動兒童的學(xué)校環(huán)境
�。ㄒ唬┝鲃觾和娜雽W(xué)問題
�。ǘ┝鲃觾和膶W(xué)校生活
�。ㄈ┝鲃觾和膶W(xué)習(xí)愿景和困難
三、流動兒童的社會環(huán)境
……
第四部分 研究結(jié)論與建議
第三篇 離異家庭兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r及影響因素
第一部分 研究背景
第二部分 研究方法
第三部分 研究結(jié)果與分析
第四部分 研究緒論與教育建議
第四篇 城市貧困兒童生存及心理 行為發(fā)展現(xiàn)狀
第一部分 研究背景
第二部分 研究方法
第三部分 研究結(jié)果與分析
第四部分 研究緒論與教育建議
參考文獻(xiàn)
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