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圖書簡(jiǎn)介

　　高中新課程啟動(dòng)后，解決呈現(xiàn)在廣大學(xué)生面前的疑難問題，既是教學(xué)實(shí)踐中不可回避的重要環(huán)節(jié)，又是課改順利推進(jìn)的關(guān)鍵所在。這關(guān)系是否能夠?qū)崿F(xiàn)“由強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識(shí)內(nèi)容獲取向理解科學(xué)過程轉(zhuǎn)變．由強(qiáng)調(diào)單純積累知識(shí)向探索知識(shí)轉(zhuǎn)變”的初衷。
　　新課程內(nèi)容廣、難度大。如化學(xué)中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、反應(yīng)原理，數(shù)學(xué)中的算法初步、概率、統(tǒng)計(jì)，物理中的力與機(jī)械、電磁感應(yīng)、碰撞與動(dòng)量守恒，生物中的遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境等。另外，英語中的語法也一直是個(gè)頭疼的問題。新教材中部分內(nèi)容在以前的教材中從來沒有出現(xiàn)過，有不少還是原來大學(xué)里才學(xué)習(xí)的內(nèi)容。與以往教科書相比，內(nèi)容大幅拓展與部分難度有所加深，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)甚至不少老師的教學(xué)帶來了困難。這些問題得不到及時(shí)解決，在后續(xù)學(xué)習(xí)中將出現(xiàn)知識(shí)“夾生”，影響知識(shí)的系統(tǒng)掌握不說，更大的問題在于，這些疑難可能成為大家探求和理解新知識(shí)的心理障礙，嚴(yán)重影響對(duì)有關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
　　為此，我社組織了全國最早實(shí)施高中新課程的山東、廣東和2005年進(jìn)入課改的教育大省江蘇省的特、高級(jí)教師(詳見“主編簡(jiǎn)介”)，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題展開大面積調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上梳理與篩選，最終各學(xué)科確定了200個(gè)左右的疑難問題。一一加以進(jìn)行深入剖析，供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)參考。
目錄
必修1
　1.怎樣理解質(zhì)點(diǎn)的概念?
　2.位置、位移及路程的異同
　3.如何理解平均速度、瞬時(shí)速度及平均速率?
　4.加速度就是增加的速度嗎?
　5.關(guān)于“追及”、“相遇”專題分析
　6.怎樣分析彈力?
　7.靜摩擦力專題分析
　8.怎樣進(jìn)行力的合成與分解?
　9.怎樣解答平衡問題?
　10.如何理解慣性?慣性由哪些因素決定?
　11.怎樣理解牛頓第一、第二定律的關(guān)系?
　12.動(dòng)力學(xué)問題專題分析
　13.怎樣看待繩與桿的彈力?
　14.如何認(rèn)識(shí)超重與失重?
必修2
　15.功的理解及計(jì)算方法
　16.動(dòng)能定理的應(yīng)用
　17.關(guān)于重力勢(shì)能的理解
　18.機(jī)械能守恒定律專題
　19.運(yùn)動(dòng)合成與分解知識(shí)的應(yīng)用
　20.怎樣分析物體是做曲線運(yùn)動(dòng)還是直線運(yùn)動(dòng)?
　21.關(guān)于向心加速度的理解
　22.怎樣分析物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力?
　23.為什么說第一宇宙速度是所有衛(wèi)星運(yùn)行的最大速度?
　24.天體運(yùn)轉(zhuǎn)專題分析
選修3-1
　25.點(diǎn)電荷就是帶電的質(zhì)點(diǎn)嗎?庫侖定律的理解和應(yīng)用
　26.關(guān)于對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度的理解
　27.關(guān)于電場(chǎng)線
　28.怎樣理解電勢(shì)能的概念?
　29.何為電勢(shì)?怎樣判斷電勢(shì)的高低?
　30.怎樣理解和計(jì)算電勢(shì)差?
　31.電容器電容的詮釋
　32.電阻率就是電阻嗎?
　33.對(duì)電源電動(dòng)勢(shì)的認(rèn)識(shí)
　34.關(guān)于歐姆定律的對(duì)比分析
　35.如何正確使用I2R、U2／R、UI?
　36.磁感應(yīng)強(qiáng)度由哪些因素決定?
　37.磁感線與磁通量
　38.關(guān)于安培力的計(jì)算
　39.洛侖茲力與電場(chǎng)力的對(duì)比
　40.運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中的幾種典型運(yùn)動(dòng)形式
　41.帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
選修3-2
　42.如何理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象?
　43.楞次定律的理解和應(yīng)用
　44.關(guān)于法拉第電磁感應(yīng)定律的有關(guān)問題
　45.反電動(dòng)勢(shì)是怎樣產(chǎn)生的?
　46.關(guān)于自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象
　47.交變電流四種值的計(jì)算與應(yīng)用
　48.交變電流四種值的計(jì)算與應(yīng)用
　49.變壓器輸入端與輸出端的物理量間的依賴關(guān)系
　50.常見傳感器及其原理分析
選修3-3
　51.關(guān)于分子微觀量的估算方法
　52.對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的理解
　53.分子力與分子間的引力、斥力的關(guān)系
　54.為什么說溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志?
　55.如何分析分子勢(shì)能的變化?
　56.物體內(nèi)能的決定因素及其變化分析
　57.氣體熱現(xiàn)象的微觀解釋
　58.理想氣體及其內(nèi)能的決定因素
　59.晶體和非晶體可以相互轉(zhuǎn)化嗎?
　60.關(guān)于液晶的性能
　61.液體表面張力產(chǎn)生的機(jī)理
　62.浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)產(chǎn)生的原因
　63.為什么第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成?
　64.關(guān)于自然界中宏觀過程的方向性
　65.為什么孤立系統(tǒng)的熵永不減少?
　66.自然界的能量是守恒的，為什么還要節(jié)約能源?
選修3-4
　67.有關(guān)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的問題分析
　68.怎樣理解相位和相位差?
　69.系統(tǒng)的固有頻率對(duì)受迫振動(dòng)有什么影響?
　70.振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像的區(qū)別
　71.怎樣用惠更斯原理分析波的反射和折射?
　72.怎樣理解波的衍射的條件?
　73.波的干涉中，振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)質(zhì)點(diǎn)的位移始終最大嗎?
　74.怎樣理解多普勒效應(yīng)?
　75.怎樣理解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論?
　76.怎樣理解折射率?
　77.全反射現(xiàn)象專題分析
　78.薄膜干涉的分析與應(yīng)用
　79.何為光的偏振現(xiàn)象?
　80.經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀的主要區(qū)別
選修3-5
　81.關(guān)于碰撞的分類及特點(diǎn)
　82.動(dòng)量和動(dòng)能的區(qū)別與聯(lián)系
　83.動(dòng)量定理的應(yīng)用專題
　84.如何理解動(dòng)量守恒的條件?
　85.自然界中的守恒定律專題分析
　86.動(dòng)力學(xué)三大規(guī)律的應(yīng)用
　87.關(guān)于光譜分析
　88.怎樣理解半衰期?
　89.怎樣認(rèn)識(shí)愛因斯坦質(zhì)能方程?
　90.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的發(fā)生條件
　91.怎樣認(rèn)識(shí)微觀世界中的量子化現(xiàn)象?
　92.原子的能級(jí)躍遷及規(guī)律
　93.如何理解愛因斯坦光電效應(yīng)方程?
　94.康普頓效應(yīng)是如何得到解釋的?
　95.怎樣認(rèn)識(shí)波粒二象性?
　96.怎樣用原子理論解釋激光是如何產(chǎn)生的?
　97.為什么裂變與聚變可以釋放巨大的能量?
參考答案

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