高中歷史 必修3（人民國(guó)標(biāo)）（2010年3月印刷）/教材解析
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
李朝東 主編，董煥明 編寫(xiě)
- 出版社：
中國(guó)少年兒童出版社
- ISBN：9787500785842
- 出版日期：2010-3-1
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原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
當(dāng)一道道疑似難題擺在你面前時(shí)，是胸有成竹，還是找不著頭緒？如果是前者，那恭喜你，你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距；如果是后者，那你也別急，《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析》在教材與考試間為你搭建一個(gè)溝通平臺(tái)。
不少同學(xué)有這樣的感覺(jué)：教材都熟悉了，課堂上也聽(tīng)懂了，但考試卻取不到好成績(jī)。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距，課堂教學(xué)與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補(bǔ)充、提升，直至達(dá)到高考的選拔要求。本書(shū)就是從以下兩個(gè)方面填補(bǔ)這種差距。
首先是對(duì)教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息，我們把教材所包含的信息挖掘出來(lái)，并進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓知識(shí)內(nèi)涵和外延、知識(shí)間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展。本書(shū)不是對(duì)課堂教學(xué)的重復(fù)，而是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提高，挖掘那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容，進(jìn)行歸納和總結(jié)，為學(xué)生穿起一條規(guī)律性的“線”。
目錄
專(zhuān)題一 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變
專(zhuān)題二 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化
專(zhuān)題三 近代中國(guó)思想解放的潮漢
專(zhuān)題四 20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果
專(zhuān)題五 現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技
專(zhuān)題六 西方人文精神的起源與發(fā)展
專(zhuān)題七 近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌
專(zhuān)題八 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)
