家庭自我輔導(dǎo)：古詩(shī)詞閱讀與作文學(xué)習(xí)
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
顏元清 編著
- 出版社：
福建教育出版社
- ISBN：9787533444563
- 出版日期：2006-1-1
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原價(jià)：
￥14.00元
現(xiàn)價(jià)：￥9.80元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
詩(shī)詞本身給人留下很大的想象空間，為了讓孩子們更好地理解古詩(shī)詞和學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，有的譯文作者使用了現(xiàn)代思路和現(xiàn)代語(yǔ)言來(lái)詮釋?zhuān)@是一種嘗試。
這本書(shū)是按照人教版四年級(jí)到六年級(jí)語(yǔ)文課本中古詩(shī)詞先后順序編排的，其中毛澤東雖然是現(xiàn)代作者，因?yàn)樗鶎?xiě)詩(shī)詞用的是古詩(shī)詞體裁，所以也編入本書(shū)。后面補(bǔ)充的課外資料，基本選用課本中已經(jīng)選用的作者的詩(shī)作，目的是為了配合課本的學(xué)習(xí)，讓孩子能對(duì)這些作者的詩(shī)詞更深一些的認(rèn)識(shí)。
目錄
四年級(jí)
絕句（杜甫）
[作文學(xué)習(xí)]詩(shī)詞中的色彩的運(yùn)用
朝發(fā)白帝城（李白）
[作文學(xué)習(xí)]寫(xiě)作時(shí)典故的運(yùn)用
滁州西澗（韋應(yīng)物）
[作文學(xué)習(xí)]用白描手法描寫(xiě)景色
望廬山瀑布（李白）
[作文學(xué)習(xí)]想象力的發(fā)揮
山行（杜牧）
[作文學(xué)習(xí)]用比較的方法來(lái)突出想要表現(xiàn)的內(nèi)容
九月九日憶山東兄弟（王維）
[作文學(xué)習(xí)]推己及人的表達(dá)感情的方式
清平樂(lè)·村居（辛棄疾）
[作文學(xué)習(xí)]作文材料的選擇
惠崇《春江晚景》（蘇軾）
[作文學(xué)習(xí)]聯(lián)想與作文
江南春（杜牧）
[作文學(xué)習(xí)]作文敘事時(shí)要注意地方特色
四時(shí)田園雜興（范成大）
[作文學(xué)習(xí)]化顯為隱的寫(xiě)作方法
如夢(mèng)令（李清照）
[作文學(xué)習(xí)]作文中的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)
贈(zèng)汪倫（李白）
[作文學(xué)習(xí)]夸張手法的運(yùn)用
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）
[作文學(xué)習(xí)]作文中的寓情于景
回鄉(xiāng)偶書(shū)（賀知章）
[作文學(xué)習(xí)]從生活中尋找作文的源泉
五年級(jí)
望天門(mén)山（李白）
[作文學(xué)習(xí)]擬人的描寫(xiě)方法
題西林壁（蘇軾）
[作文學(xué)習(xí)]感悟與作文
楓橋夜泊（張繼）
[作文學(xué)習(xí)]文章的和諧統(tǒng)一和前后銜接
別董大（高適）
[作文學(xué)習(xí)]轉(zhuǎn)折和反襯
暮江吟（白居易）
[作文學(xué)習(xí)]在通俗平常中見(jiàn)優(yōu)美
夜書(shū)所見(jiàn)（葉紹翁）
[作文學(xué)習(xí)]疊字、象聲詞的作用
終南望余雪（祖詠）
[作文學(xué)習(xí)]“寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)”
憶江南（白居易）
[作文學(xué)習(xí)]借景抒情
漁歌子（張志和）
[作文學(xué)習(xí)]繪畫(huà)似的景色描寫(xiě)
……
六年級(jí)
課外資料
