中國(guó)初中生課本同步作文大全：九年級(jí)
- 所屬分類：
- 作者：
孫立新 主編
- 出版社：
上海遠(yuǎn)東
- ISBN：9787807064091
- 出版日期：2007-4-1
-
原價(jià)：
￥18.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.40元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)：
圖書(shū)簡(jiǎn)介
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)書(shū)店時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)店里作文指導(dǎo)方面的書(shū)最多。這一方面說(shuō)明作文是中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，另一方面也說(shuō)明很多編者缺少創(chuàng)新，相互模仿。這些作文指導(dǎo)類的圖書(shū)一般都是以選文為主，有的也講一些玄秘的所謂寫(xiě)作理論。同學(xué)們買(mǎi)回去看了后，首先是很羨慕別人的文章寫(xiě)得好，其次是對(duì)自己也有所啟發(fā)。但一動(dòng)筆自己寫(xiě)，又無(wú)從下手了�？偛荒艹瓌e人的作文交自己的差吧。于是作文指導(dǎo)書(shū)買(mǎi)回來(lái)了，作文還是不會(huì)寫(xiě)。于是再去書(shū)店買(mǎi)作文指導(dǎo)書(shū)。小書(shū)架上放了一排作文指導(dǎo)類的圖書(shū)，作文水平卻不見(jiàn)提高，作文仍然是個(gè)老大難的問(wèn)題。
本套《課本同步作文大全》叢書(shū)就是幫助同學(xué)們解決這一老大難問(wèn)題的。這套叢書(shū)的口號(hào)是：看了這套叢書(shū)，按照我們的方法去寫(xiě)作，保證學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。
為什么我們敢于這樣承諾呢？
首先是這套叢書(shū)是依據(jù)新課標(biāo)新課程新教材的寫(xiě)作訓(xùn)練體系從低年級(jí)到高年級(jí)同步訓(xùn)練的，新的寫(xiě)作理念貫穿始終，編者將新課程中對(duì)中小學(xué)生寫(xiě)作能力的要求細(xì)化成多個(gè)步驟階段，以單元的形式系統(tǒng)有序地訓(xùn)練。這樣編排就是希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，緊密結(jié)合新教材的單元訓(xùn)練內(nèi)容，同步閱讀領(lǐng)悟這套叢書(shū)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。
其次是這套叢書(shū)注重實(shí)效性。叢書(shū)中的兩個(gè)欄目是全套書(shū)的亮點(diǎn)，一是“習(xí)作思路展示”，它給同學(xué)們提供了寫(xiě)作模仿的大致框架與具體方法，這些思路不講空洞的寫(xiě)作理論，而是實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)作指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诳催@套叢書(shū)時(shí)，可以結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)際，選擇一種寫(xiě)作的框架進(jìn)行謀篇布局，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章從總體思路上來(lái)說(shuō)不會(huì)存在明顯的偏差，能夠符合單元寫(xiě)作要求；二是“習(xí)作材料鏈接”，它解決的是同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)素材不多、語(yǔ)言詞匯不夠豐富的問(wèn)題，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)，可以從這一欄目中直接選取相關(guān)材料融合在自己的文章中，這在寫(xiě)作訓(xùn)練的開(kāi)始階段是必需的，因?yàn)橹挥羞@樣借鑒與模仿，我們的語(yǔ)言表達(dá)能力才會(huì)慢慢豐富起來(lái)，也才會(huì)形成自己的寫(xiě)作特色。
第二，這套叢書(shū)的選文采用了層遞的方式，“名作精讀”是名家名作，可以開(kāi)拓視野，激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感；“佳作示例”是學(xué)生習(xí)作，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)揣摩，當(dāng)然也可以超越；“中考回應(yīng)”強(qiáng)調(diào)的是實(shí)戰(zhàn)演練，明確中考時(shí)的考點(diǎn)在本單元的具體現(xiàn)與落實(shí)。這種層遞立體的選文方式，改變了一般作文指導(dǎo)書(shū)選文的單一性，適合不同層次學(xué)生的需求。
同學(xué)們，趕快拿起自己的筆，按照我們提供的寫(xiě)作思路與材料進(jìn)行訓(xùn)練吧。記�。鹤魑氖蔷毘鰜�(lái)的，自己不練是不行的。祝同學(xué)們成功!
目錄
上冊(cè)
第一單元 習(xí)作訓(xùn)練：雨的訴說(shuō)
【習(xí)作要求講解】
【習(xí)作寫(xiě)法指導(dǎo)】
【習(xí)作思路展示】
【習(xí)作材料鏈接
【名作精讀】
1.雨的四季
2.雨
【佳作示例】
1.那場(chǎng)大雨
2.異鄉(xiāng)聽(tīng)雨
3.青春的雨一直下
4.雨夜里的祝福
【中考回應(yīng)】
1.聽(tīng)雨，我真陶醉
2.聽(tīng)雨
3.洗禮
第二單元 習(xí)作訓(xùn)練：微笑著面對(duì)生活（演講）
【習(xí)作要求講解】
【習(xí)作寫(xiě)法指導(dǎo)】
【習(xí)作思路展示】
【習(xí)作材料鏈接
【名作精讀】
1.在蕭紅墓前的5分鐘演講（1948年）
2.在蓋茨堡國(guó)家烈士公墓落成典禮上的演講（1863年11月9日）
【佳作示例】
1.遭遇挫折，笑對(duì)痛苦
2.鋪設(shè)“挫折之路”
3.曲折也是一種美麗
4.樹(shù)立“合作”意識(shí)——從兩個(gè)不該餓死的人想到的
【中考回應(yīng)】
1.原諒別人，感覺(jué)真好
2.在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)
3.在挫折中成長(zhǎng)
第三單元 習(xí)作訓(xùn)練：青春隨想
【習(xí)作要求講解】
【習(xí)作寫(xiě)法指導(dǎo)】
【習(xí)作思路展示】
【習(xí)作材料鏈接】
【佳作示例】
1.青春最美
2.青春沒(méi)有規(guī)則
3.網(wǎng)？網(wǎng)
【中考回應(yīng)】
1.櫻花下的回味——青春無(wú)悔
2.把握青春
第四單元 習(xí)作訓(xùn)練：好讀書(shū) 讀好書(shū)
【習(xí)作要求講解】
……
第五單元 習(xí)作訓(xùn)練：金錢(qián)，共同面對(duì)的話題
第六單元 習(xí)作訓(xùn)練：話說(shuō)千十風(fēng)流人物
下冊(cè)
第一單元 習(xí)作訓(xùn)練：腳跳一方土
第二單元 習(xí)作訓(xùn)練：走進(jìn)小說(shuō)天地
第三單元 習(xí)作訓(xùn)練：關(guān)注我們的社區(qū)
第四單元 習(xí)作訓(xùn)練：乘著音樂(lè)的翅膀
第五單元 習(xí)作訓(xùn)練：我所了解的孔子和孟子
第六單元 習(xí)作訓(xùn)練：歲月如歌
