初中小作文應(yīng)該怎樣寫
- 所屬分類：
- 作者：
李百艷 主編
- 出版社：
上海教育出版社
- ISBN：9787544425100
- 出版日期：2009-8-1
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原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.40元
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圖書簡(jiǎn)介
鑒于目前小作文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，上海教育出版社組織了上海市各區(qū)的語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、骨干教師編寫了這樣一本書，旨在探索小作文教學(xué)指導(dǎo)的有效性、系統(tǒng)性。從產(chǎn)生編寫此書的動(dòng)議到成書過(guò)程，八位教師每人承擔(dān)一個(gè)模塊的內(nèi)容，在自己所任教的班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，本著“理論與實(shí)踐結(jié)合，引導(dǎo)與訓(xùn)練結(jié)合”的原則，將一類小作文的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從“知識(shí)要點(diǎn)”“教學(xué)案例”“能力提升”三個(gè)方面進(jìn)行理性的歸納、梳理、提升。在“能力提升”板塊，特別針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的缺少示例，評(píng)價(jià)模糊等問題，給出優(yōu)、良、差三個(gè)層次的答案，并做出優(yōu)劣得所的點(diǎn)評(píng)，以期起到指點(diǎn)迷津的作用。
考慮到語(yǔ)文新課程改革對(duì)語(yǔ)言能力、綜合實(shí)踐能力的重視，考慮到全國(guó)各省市中考的趨勢(shì)，本書在每一個(gè)模塊的后面特別增加了六道“綜合題”，這些題目形式靈活多樣，與生活聯(lián)系密切，有助于溝通語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生活世界與書本世界，有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
這本書，是編者實(shí)踐教學(xué)理念的嘗試、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、教學(xué)智慧的提升。期望對(duì)廣大中學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能起到有效的輔導(dǎo)作用，對(duì)廣大初中語(yǔ)文教師的寫作教學(xué)能起到一定的啟發(fā)借鑒作用。
目錄
模塊一 仿寫
模塊二 擴(kuò)寫
模塊三 縮寫
模塊四 改寫
模塊五 續(xù)寫
模塊六 概寫
模塊七 評(píng)析
模塊八 感悟
參考答案
