中學(xué)生新材料話題 作文大典系列
- 所屬分類：
- 作者：
王青冉 編
- 出版社：
湖南教育出版社
- ISBN：9787535563828
- 出版日期：2010-2-1
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原價(jià)：
￥45.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
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目錄
學(xué)生寫(xiě)作文的過(guò)程，其實(shí)就是把自己在日常生活中所遇到的人和事，看到的景和物，以及自己的所思所想，用文字表達(dá)出來(lái)的過(guò)程。每一篇作文都是學(xué)生生活實(shí)踐、獨(dú)立思考，以及運(yùn)用語(yǔ)言文字能力的綜合體現(xiàn)。
中小學(xué)生所寫(xiě)的每一篇作文，無(wú)論是文采飛揚(yáng)，抑或文筆平平，都是他們對(duì)自己在生活和學(xué)習(xí)中所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和深化。通過(guò)一篇篇文章，學(xué)生之間能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，體驗(yàn)對(duì)方的喜怒哀樂(lè)和生活感悟。而且，在寫(xiě)作和修改的過(guò)程中，他們還鍛煉了與周遭溝通和交流的能力，對(duì)周圍的事物，以及對(duì)自己都會(huì)有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)和定位，逐漸形成對(duì)人對(duì)己的獨(dú)特態(tài)度。從這一意義上來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作教育更具有一種素質(zhì)教育的價(jià)值。
在我看來(lái)，寫(xiě)作的本質(zhì)就是感受、思考和表達(dá)的過(guò)程。因?yàn)�，在�?xiě)作的時(shí)候，學(xué)生需要在腦海中把自己的所見(jiàn)所聞、所學(xué)所思梳理出來(lái)，再將其與作文有關(guān)的信息進(jìn)行創(chuàng)造性的整合，用規(guī)范的語(yǔ)法習(xí)慣和行文方式表達(dá)出來(lái)。因此，同學(xué)們都應(yīng)該明白——寫(xiě)作不僅僅是在空白的稿紙上寫(xiě)下一些優(yōu)美的詞藻，更重要的是要表達(dá)自己的見(jiàn)解和思想。
在現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)作練習(xí)中，很多學(xué)生都有這樣的煩惱——雖有比較成熟的想法，但寫(xiě)出來(lái)的文章卻過(guò)于平實(shí)。他們羨慕作家寓深刻思想于生動(dòng)有趣的語(yǔ)言中的神來(lái)之筆，刻意模仿卻往往畫(huà)虎不成反類犬。這是怎么回事呢？我認(rèn)為根本原因在于這些學(xué)生忽視了寫(xiě)作技巧的重要性，或者說(shuō)，他們沒(méi)有真正掌握寫(xiě)作技巧的精髓。如怎樣立意，怎樣謀篇布局，怎樣起承轉(zhuǎn)合，怎樣使用修辭手法，怎樣使用動(dòng)詞、形容詞，怎樣使用同義詞、近義詞和反義詞，怎樣賦予詞語(yǔ)以不同的感情色彩，等等。那么，怎樣提高自己的寫(xiě)作技巧呢?在我看來(lái)，揣摩同齡人佳作不失為一個(gè)好的方法。從中，你既可以感受到他們豐富多彩的思想，又能細(xì)細(xì)品味他們的寫(xiě)作技巧。之后，再將從中得到的收獲應(yīng)用到自己的寫(xiě)作當(dāng)中去，取得舉一反三的效果。
本書(shū)中所刊載的文章，都是叢書(shū)編委從全國(guó)數(shù)百萬(wàn)的作文文海中精挑細(xì)選出來(lái)的，它們最能代表中國(guó)新時(shí)代下青少年的才華和能力。他們的文章，有的勝在創(chuàng)新十足，有的勝在立意深刻，有的勝在文筆絕佳，有的勝在感情真摯……
我相信，每翻過(guò)一篇文章，都會(huì)有一個(gè)驚喜——原來(lái)作文還可以這樣寫(xiě)！
