九年級物理下(人教實驗版)（2012年8月印刷）中學教材全解
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541994364
- 出版日期：2012-8-1
-
原價：
￥19.80元
現(xiàn)價：￥12.90元
圖書簡介
怎樣才能學好九年級物理呢？
1.重視現(xiàn)象觀察 關注物理實驗
物理是一門以觀察、實驗為基礎的科學，物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗，要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因，要認真做好物理實驗，要通過觀察和實驗，逐步提高自己的觀察能力和實驗能力。
2.明確物理特點 注重理解運用
物理知識是在分析物理現(xiàn)象和實驗的基礎上經(jīng)過抽象、概括或者是經(jīng)過推理得來的。學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，而且要善于把學到的物理知識運用到實踐中去，要在不斷的運用中，擴展和加深自己對物理概念、規(guī)律的認識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。
3.形成科學思維 構建物理模型
物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等。在物理學習過程中，形成物理概念以抽象、概括為主；建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主；構建物理模型以抽象、對比為主。分析法、綜合法、模型法和比較法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時要分析法和綜合法并用。
4.掌握學習規(guī)律 關注中考走向
要及時復習鞏固所學知識，做到及時復習，全過程回顧，并與已有的相近知識進行對比，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識，同時還要關注中考信息，研究歷年各地中考試題，把握中考走向，搜索適量大中城市中考試題和模擬題做適當練習，做到有備無患。
目錄
第十五章 功和機械能
本章綜合解說
趣味情景導入
本章內(nèi)容概覽
本章學法點津
第一節(jié) 功
課程標準要求
相關知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
創(chuàng)新探究案例
知能整合提升
中考考點對接
動手動腦學物理解析
第二節(jié) 機械效率
課程標準要求
相關知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
創(chuàng)新探究案例
知能整合提升
中考考點對接
動手動腦學物理解析
第三節(jié) 功率
課程標準要求
相關知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
創(chuàng)新探究案例
知能整合提升
中考考點對接
動手動腦學物理解析
第四節(jié) 動能和勢能
課程標準要求
相關知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
創(chuàng)新探究案例
知能整合提升
中考考點對接
……
第十六章 熱和能
第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展
全書大歸納
