小學(xué)應(yīng)用題培優(yōu)舉一反三.綜合版
- 所屬分類：
- 作者：
馮連鋒 主編
- 出版社：
吉林大學(xué)出版社
- ISBN：9787560141251
- 出版日期：2009-5-1
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原價：
￥15.00元
現(xiàn)價：￥10.20元
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圖書簡介
全國優(yōu)秀暢銷書品牌 100所名校特別推薦
目的：突出思維訓(xùn)練，展開思維過程，教給思維方法，培養(yǎng)思維能力。
方法：精選材，抓審題，重分析，巧練習(xí)。
實踐：采用“舉一反三”的模式，在精講典題的基礎(chǔ)上，配上三道變式訓(xùn)練題。如此系統(tǒng)、反復(fù)地講解與訓(xùn)練，既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，又讓學(xué)生有一點一滴的進步。
每天30分鐘，全能100分。
目錄
所謂“舉一反三”。即針對一個知識點，精講一道典型例題（思路、分析、解答），然后配以一定數(shù)量與例題相同知識點而題型不一樣的變式訓(xùn)練題供學(xué)生練習(xí)，每日10～20分鐘，然后再進入下一類型題的學(xué)習(xí)。如此系統(tǒng)、反復(fù)地訓(xùn)練，既不給孩子增加負(fù)擔(dān)，又讓孩子有一點一滴的進步。這點也是本叢書與眾不同的地方。
編者在編寫時，力求避開編寫模式生硬而不照顧學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)規(guī)律、題型重復(fù)、難易混淆、講練脫節(jié)等缺點，力求題型的典型性和獨特性，邊講解邊進行“舉一反三”訓(xùn)練，讓學(xué)生熟知一種題型，會做一類變式題，從而極大提高小學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題的效率。
