奔騰英語(yǔ)：高中組合訓(xùn)練新設(shè)計(jì)——閱讀理解與完形填空（高二）
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
陳占勇 主編
- 出版社：
上�？茖W(xué)普及出版社
- ISBN：9787542743558
- 出版日期：2009-5-1
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原價(jià)：
￥15.50元
現(xiàn)價(jià)：￥11.70元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
為了幫助廣大初中師生把握我國(guó)目前基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向，領(lǐng)會(huì)新教學(xué)大綱有關(guān)初中英語(yǔ)教學(xué)的精神，我們特別邀請(qǐng)了一批在教學(xué)及中考閱卷第一線的、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)英語(yǔ)教師，編寫(xiě)了這套《奔騰英語(yǔ)·初中組合訓(xùn)練新設(shè)計(jì)·閱讀理解與充形填空》系列讀物。
本叢書(shū)以新課標(biāo)為依據(jù)，緊扣教育部頒發(fā)的最新《考試說(shuō)明》，又結(jié)合近年英語(yǔ)中考試題內(nèi)容，力求新穎、全面、實(shí)用。我們相信本叢書(shū)既可供廣大初中學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)備考時(shí)使用，也可為廣大英語(yǔ)教師提供很好的教學(xué)參考。
本系列讀物具有如下特點(diǎn)：
一、設(shè)計(jì)科學(xué)，題型豐富
本叢書(shū)以新課標(biāo)及最新考綱為依據(jù)，采取“完形填空+綜合填空+閱讀理解+任務(wù)型閱讀”四合為一的編寫(xiě)體例，基本涵蓋了初中階段的閱讀類(lèi)相關(guān)題型，有利于全方位檢測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和水平。另外，本叢書(shū)內(nèi)容按單元設(shè)計(jì)，既可用于教師課堂定時(shí)檢測(cè)，也可用于學(xué)生同步自測(cè)。
二、選材新穎。題材廣泛
本叢書(shū)閱讀材料多選取國(guó)內(nèi)外最新的重點(diǎn)、熱點(diǎn)話題和事件，選材新穎，題材豐富多樣。主要涉及科普知識(shí)、文化教育、社會(huì)生活、時(shí)文報(bào)道、史地環(huán)境、外國(guó)風(fēng)情、逸聞趣事、人物傳記、寓言故事以及各種應(yīng)用文體，緊扣社會(huì)生活的各個(gè)方面，使學(xué)生不僅能夠通過(guò)閱讀與練習(xí)提高英語(yǔ)水平，而且還有助于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，拓展視野。
三、難易程度，自由掌控
為了方便學(xué)生閱讀過(guò)程中查找生詞，本書(shū)對(duì)文中可能影響對(duì)全文理解的關(guān)鍵詞匯以及一些重點(diǎn)詞匯，特別在注釋中加以標(biāo)注。建議學(xué)生根據(jù)自己的英語(yǔ)水平，自由把握，盡量不看或少看注釋。而做完題目后，作為鞏固詞匯之用，學(xué)生可對(duì)注釋中的詞匯加以重點(diǎn)關(guān)注，以便加深印象，擴(kuò)大詞匯量。此外，對(duì)于文中出現(xiàn)的一些并不需要學(xué)生掌握的人名、地名、專(zhuān)有名詞以及生僻詞匯，則直接在文中予以標(biāo)注。
四、全解全析，點(diǎn)撥到位
本叢書(shū)不僅給出了習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案，而且對(duì)解題思路、解題過(guò)程進(jìn)行了精要分析，同時(shí)還指出了考查范圍。如師在側(cè)般的透徹詳解，定能幫你掃清學(xué)習(xí)中的所有障礙。
目錄
UNIT 1
完形填空
Passage 1 歌壇紅星周杰倫（人物故事 記敘文）
閱讀理解
Passage 2 乞力馬扎羅山的“雪帽”（氣候變溫 記敘文）
Passage 3 不久的將來(lái)“長(zhǎng)生不老”不再是幻想（生命探索 說(shuō)明文）
Passage 4 基因工程和網(wǎng)絡(luò)對(duì)將來(lái)“生活”的影響（科學(xué)技術(shù) 說(shuō)明文）
Passage 5 如何使用家庭安全系統(tǒng)保護(hù)孩子（家庭安 全說(shuō)明文）
閱讀新題型
Passage 6 如何使假期無(wú)憂無(wú)慮？（熱點(diǎn)話題 夾敘夾議文）
UNIT 2
完形填空
Passage 1 生動(dòng)的一課（人物故事 記敘文）
閱讀理解
Passage 2 美國(guó)高中生Ellem Koranda（美國(guó)中學(xué)教育 說(shuō)明文）
Passage 3 青少年應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)（身體健康 議論文）
Passage 4 用高科技追蹤孩子（家庭教育 記敘文）
Passage 5 “遠(yuǎn)離電視”周（兒童健康 記敘文）
閱讀新題型
Passage 6 誦讀困難（科普知識(shí) 說(shuō)明文）
UNIT 3
完形填空
Passage 1 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任（人生哲理 議論文）
閱讀理解
Passage 2 2025年的一天（科學(xué)幻想 記敘文）
Passage 3 辦公室的兄妹團(tuán)聚（親人團(tuán)聚 記敘文）
Passage 4 人生是一段充滿困苦和快樂(lè)的旅程（日常生活 夾敘夾議）
Passage 5 請(qǐng)睡覺(jué)前盡量避免使用手機(jī)（身心健康 說(shuō)明文）
閱讀新題型
Passage 6 尋求真理（社會(huì)生活 記敘文）
UNIT 4
完形填空
Passage 1 如何對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子（教育話題 議論文）
閱讀理解
Passage 2 簡(jiǎn)單一些會(huì)獲得更高的效率（簡(jiǎn)單生活 議論文）
Passage 3 微生物電池（新型能源 說(shuō)明文）
Passage 4 白日夢(mèng)與睡眠中的夢(mèng)（生理學(xué) 說(shuō)明文）
Passage 5 家長(zhǎng)是否應(yīng)該體罰孩子（兒童教育 議論文）
閱讀新題型
Passage 6 老年人問(wèn)題的解決辦法（社會(huì)生活 議論文）
UNIT 5
UNIT 6
UNIT 7
UNIT 8
UNIT 9
UNIT 10
UNIT 11
UNIT 12
UNIT 13
UNIT 14
UNIT 15
UNIT 16
UNIT 17
UNIT 18
UNIT 19
答案與詳解
