七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練
- 所屬分類：
- 作者：
黃侃 主編，趙葉麗 分冊(cè)主編
- 出版社：
南京大學(xué)出版社
- ISBN：9787305067563
- 出版日期：2010-4-1
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原價(jià)：
￥15.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.40元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
全日制義務(wù)教育《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，初中三個(gè)年級(jí)（即七年級(jí)到九年級(jí)）的學(xué)生除英語(yǔ)教材外，課外閱讀量應(yīng)分別達(dá)到4萬(wàn)詞以上、10萬(wàn)詞以上以及15萬(wàn)詞以上。由此可見(jiàn)，《課標(biāo)》對(duì)初中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力提出了較高要求。中考閱讀是由“完形填空、閱讀短文和首字母填空”三大“板塊"組成，占全卷（96分）的50分。閱讀理解題既考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，也考查學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。它是能力題也是拉分題。學(xué)生只有通過(guò)分類閱讀，熟悉不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和設(shè)題手法，增加生活常識(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)事件，注重學(xué)科間綜合知識(shí)積累，掌握閱讀的規(guī)律，才能達(dá)到理解語(yǔ)境、強(qiáng)化語(yǔ)篇和跨文化意識(shí)的目的，迅速提高閱讀能力。
一、中考閱讀題型
中考閱讀理解題型可分為：客觀閱讀理解和主觀閱讀理解�？陀^閱讀理解是指讀完一篇短文后就文后的幾個(gè)問(wèn)題作出正確的選擇，可分為單選題（Choose the right answer）和判斷句子正誤（Tme or False）兩種類型。主觀閱讀理解是指讀完一篇短文后，根據(jù)短文內(nèi)容，按要求完成任務(wù)，這些任務(wù)包括：回答問(wèn)題（一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句或反義疑問(wèn)句）；完成句子；中英互譯；連詞成句；正誤判斷；多項(xiàng)選擇；排列順序；短語(yǔ)匹配；圖表填充等等。
二、中考閱讀內(nèi)容
中考閱讀理解文章題材廣泛，內(nèi)容豐富，設(shè)題靈活，既考查學(xué)生的詞匯、句法、日常交際用語(yǔ)，又考查學(xué)生對(duì)歐美文化的知曉程度。文章涉及社會(huì)文化、日常生活、科普知識(shí)、人物傳記、歷史地理、體育音樂(lè)等，體材包括記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等。
三、中考閱讀技巧
閱讀短文是讀者利用自己的語(yǔ)言知識(shí)和背景知識(shí)對(duì)文章所進(jìn)行的一種積極的思維過(guò)程。閱讀短文應(yīng)遵循由整體到細(xì)節(jié)的原則，按“全文、段落、句子、詞語(yǔ)”的步驟進(jìn)行。
目錄
黃侃，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，南京市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，南京市首批赴澳大利亞昆士蘭理工大學(xué)教育學(xué)院進(jìn)修的英語(yǔ)教師，并獲得英語(yǔ)教學(xué)策略國(guó)際證書(shū)。從事英語(yǔ)教學(xué)工作30年，多次面向全市開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和講座，參與“各師課堂”錄像，指導(dǎo)多名學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽和中澳英語(yǔ)對(duì)抗賽
