初中英語同步聽力：初中一年級(jí)上冊(cè)（2010年9月印刷）含錄音帶1盒
- 所屬分類：
- 作者：
韓寶成 主編
- 出版社：
外語教學(xué)與研究出版社
- ISBN：9787560056616
- 出版日期：2010-9-1
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原價(jià)：
￥16.90元
現(xiàn)價(jià)：￥11.00元
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圖書簡(jiǎn)介
本系列是依據(jù)《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）教材開發(fā)的配套聽力訓(xùn)練，全面貫徹國(guó)家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)））對(duì)中學(xué)英語學(xué)習(xí)所提出的聽力技能發(fā)展要求。
特色：
吸收先進(jìn)聽力訓(xùn)練和測(cè)試?yán)碚�，依�?jù)語言學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，借鑒“任務(wù)型學(xué)習(xí)”原則，注重學(xué)用結(jié)合。
配合教材模塊進(jìn)度，緊扣模塊主題和語言學(xué)習(xí)重點(diǎn)，可用作課堂同步聽力訓(xùn)練。
任務(wù)型評(píng)價(jià)和測(cè)試相結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)。
由英國(guó)專家錄音，發(fā)音地道、精準(zhǔn)。
“同步時(shí)間”系列包括：
初中英語閱讀。
初中英語同步評(píng)價(jià)手冊(cè)。
初中英語同步聽力。
初中英語同步練習(xí)與測(cè)試(AB卷)。
初中英語階段檢測(cè)。
初中英語精講精練。
初中英語同步練習(xí)冊(cè)。
初中英語寒／暑假作業(yè)。
初中英語詞匯掌中寶。
CD-ROM。
“考試時(shí)間”系列包括：
中考英語閱讀訓(xùn)練。
中考英語聽力訓(xùn)練。
中考英語語法點(diǎn)擊與突破。
中考英語詞匯點(diǎn)擊與突破。
中考英語完形填空點(diǎn)擊與突破。
中考英語寫作點(diǎn)擊與突破。
2007年中考英語真題匯編。
目錄
《初中英語同步聽力》是《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）系列教材的配套出版物，供老師開展課堂聽力教學(xué)或指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外自主訓(xùn)練聽力使用。
本教材是依據(jù)國(guó)家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于初中英語學(xué)習(xí)提出的目標(biāo)和要求編寫的，總的指導(dǎo)思想是使學(xué)生通過一定的聽力實(shí)踐活動(dòng)，系統(tǒng)訓(xùn)練和全面提高英語聽力技能，從而提高實(shí)際運(yùn)用語言的能力。
本教材采用主題模塊化設(shè)計(jì)，沿用主教材主題，每個(gè)模塊大致由六個(gè)聽力任務(wù)組成。本教材具有以下特色：
一、依據(jù)不同主題的特點(diǎn)和內(nèi)容，主要對(duì)主旨要點(diǎn)、具體信息、情感態(tài)度、人物關(guān)系、推理判斷等方面的聽力技能進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。聽力是外語學(xué)習(xí)者較難掌握的技能之一，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者需進(jìn)行大量的反復(fù)訓(xùn)練才能掌握。本教材不同模塊聽力技能訓(xùn)練的重點(diǎn)有所不同，目的是使學(xué)生的某項(xiàng)聽力技能通過反復(fù)訓(xùn)練得到加強(qiáng)和提高。
二、注重聽力技能發(fā)展的系統(tǒng)性。雖然不同模塊聽力技能訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)不一樣，但整套教材的設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性。一方面使學(xué)生在聽力技能發(fā)展的各個(gè)層面都能得到訓(xùn)練，同時(shí)每個(gè)模塊也設(shè)有綜合技能訓(xùn)練任務(wù)，注重學(xué)生綜合聽力理解能力的提高。
三、聽力材料自然地道。對(duì)初中級(jí)英語學(xué)習(xí)者來講，自然、地道且難易適中的聽力材料是訓(xùn)練并提高學(xué)生英語聽力技能的重要保證。本教材由國(guó)外從事教材編寫的專業(yè)作者編寫，并由外國(guó)專家錄音，語言、語音均地道、準(zhǔn)確。
四、活動(dòng)及練習(xí)形式靈活多樣，既有客觀性的聽力理解訓(xùn)練，又有開放性的練習(xí)形式，如聽、寫結(jié)合的填空、完成句子等，并配以插圖，趣味性強(qiáng)。
五、與教學(xué)同步，可以用作課堂教學(xué)的同步訓(xùn)練。
我們希望這套聽力教材作為主教材的有益補(bǔ)充，不僅能夠解決初中學(xué)生聽力資源不足的問題，而且能夠幫助學(xué)生在聽力技能及綜合語言素養(yǎng)方面得到全面提高。
