數(shù)學(xué)：七年級(jí)（下冊(cè)）——新教材新學(xué)案
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
人民教育出版社教學(xué)資源分社 策劃組編
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107191831
- 出版日期：2007-11-1
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原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議后，頒發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，2001年國(guó)務(wù)院又召開(kāi)了全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，并頒布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，教育部也頒布了《基礎(chǔ)教育課程指導(dǎo)綱要》，這一系列文件的頒布，對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，也給我們的教育理念、教育方式、學(xué)習(xí)策略帶來(lái)了深刻的變革。
為了幫助廣大師生更好地使用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，我們組織編寫(xiě)了這套《新教材新學(xué)案》叢書(shū)。本套叢書(shū)體現(xiàn)了以下教育理念的滲透和運(yùn)用：
關(guān)注教學(xué)中教師的導(dǎo)向，更關(guān)注學(xué)生的主體性。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的品德、審美意識(shí)、科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)和發(fā)展。
關(guān)注達(dá)標(biāo)性?xún)?nèi)容和終結(jié)性學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，更關(guān)注形成性和拓展性能力的評(píng)價(jià)。
關(guān)注知識(shí)的科學(xué)傳授，但也關(guān)注課外廣泛教育資源的運(yùn)用。
關(guān)注已有的成功的課堂教學(xué)模式，更關(guān)注運(yùn)用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，更關(guān)注學(xué)生的興趣激發(fā)以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的形成。
時(shí)代是進(jìn)步的，教育觀念也在與時(shí)俱進(jìn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)正在穩(wěn)步推進(jìn)，廣大一線(xiàn)教師從認(rèn)識(shí)、接受到創(chuàng)造出有價(jià)值的實(shí)踐成果，尚有一個(gè)過(guò)程。為了幫助教師更好地走進(jìn)新課程，我們組織了課程專(zhuān)家、人教版實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和教研人員等編寫(xiě)出這套叢書(shū)，歡迎廣大讀者提出批評(píng)和建議，以便再版修訂時(shí)參考。
目錄
第五章 相交線(xiàn)與平行線(xiàn)
5.1 相交線(xiàn)
5.2 平行線(xiàn)及其判定
5.3 平行線(xiàn)的性質(zhì)
5.4 平移
本章知識(shí)梳理
思想方法探究
本章自我評(píng)估
第六章 平面直角坐標(biāo)系
6.1 平面直角坐標(biāo)系
6.2 坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用
本章知識(shí)梳理
思想方法探究
本章自我評(píng)估
第七章 三角形
7.1 與三角形有關(guān)的線(xiàn)段
7.2 與三角形有關(guān)的角
7.3 多邊形及其內(nèi)角和
7.4 課題學(xué)習(xí)鑲嵌
本章知識(shí)梳理
思想方法探究
本章自我評(píng)估
第八章 二元一次方程組
8.1 二元一次方程組
8.2 消元——二元一次方程組的解法
8.3 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組
8.4 三元一次方程組解法舉例
本章知識(shí)梳理
思想方法探究
本章自我評(píng)估
第九章 不等式與不等式組
9.1 不等式
9.2 實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式
9.3 一元一次不等式組
本章知識(shí)梳理
思想方法探究
本章自我評(píng)估
第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查
10.2 直方圖
10.3 課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水
本章知識(shí)梳理
思想方法探究
本章自我評(píng)估
期末綜合測(cè)評(píng)
參考答案
