初中語文教材知識(shí)資料包（2012.06印刷）
- 所屬分類：
初中語文輔..
- 作者：
劉增利 主編
- 出版社：
北京教育出版社
- ISBN：9787530337356
- 出版日期：2012-6-1
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原價(jià)：
￥28.80元
現(xiàn)價(jià)：￥18.70元
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圖書簡介
放一座圖書館在你的書包里。
萬向思維，責(zé)任高于一切，容納萬卷書之精品內(nèi)容，方便e位寒窗莘莘學(xué)子。
目錄
語文教育的任務(wù)是什么？著名語言學(xué)家、北京大學(xué)教授陸儉明認(rèn)為，語文教育一是給學(xué)生真、善、美的熏陶和教育，二是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，三是讓學(xué)生掌握恰到好處的語文能力和知識(shí)。我們認(rèn)為，語文負(fù)載著傳承祖國文化和民族精神的任務(wù)，有著極其豐富的文化內(nèi)涵，極其輝煌的人文精神，應(yīng)當(dāng)使語文的工具性與人文性水乳交融。
“知識(shí)+文化”，這是北京萬向思維國際教育科技中心基于以上理念，在中國教輔界率先提出的口號(hào)。中心與首都多所名牌大學(xué)合作，集全國68個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的國家級(jí)骨干教師和多所名牌高校的中文系博士、碩士，根據(jù)教育部頒布的新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同編寫審訂了《初中語文教材知識(shí)資料包》。
本書的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一、信息量大，覆蓋面廣，融入全新的語文教育觀
本書以課程改革精神、中學(xué)語文教學(xué)要求及初中生的認(rèn)知規(guī)律為準(zhǔn)繩，結(jié)合最新的語文研究成果編寫，構(gòu)架了7大知識(shí)板塊，共涉及近40個(gè)專題的內(nèi)容。立足初中語文教材的變化，針對(duì)中考考試要求，在歸納整理出完整翔實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及閱讀寫作方法的同時(shí)，把中外傳統(tǒng)文化精髓和最新的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)也融入到知識(shí)體系中去；既注重知識(shí)的積累，應(yīng)試能力的強(qiáng)化，又著眼于提高“大語文”素養(yǎng)，深刻展示語文學(xué)科的社會(huì)性和人文內(nèi)涵。
二、結(jié)合最新的語言和文學(xué)理論研究成果。
以文學(xué)常識(shí)部分為例，之前同類的教輔圖書都不免存在知識(shí)老化的缺陷，對(duì)新入選教材的作家或重新解讀的作家作品知之甚少，無法滿足學(xué)生在當(dāng)前時(shí)代下的鑒賞心理，難以對(duì)課堂教學(xué)和課外閱讀指導(dǎo)產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用；本書則是根據(jù)最新教材編寫，并結(jié)合了出版界的最新動(dòng)態(tài)，選擇最能體現(xiàn)時(shí)代特征、文學(xué)流派風(fēng)格的作家作品。在具體評(píng)價(jià)上，除考慮作品內(nèi)容的思想性之外，更借鑒現(xiàn)代理論的合理因素，注重對(duì)作家藝術(shù)特色、作品藝術(shù)特征的審美分析。因此，本書在一定程度上兼具了素質(zhì)教育和應(yīng)試教育兩種功能。
三、條理清晰，查閱便捷。
根據(jù)讀者查閱的實(shí)際需要，本書提供了兩個(gè)目錄——“總?cè)珍洝焙汀澳夸洝��！翱偰夸洝币荒苛巳坏卣故玖吮緯闹R(shí)版塊；“目錄”則系統(tǒng)地架構(gòu)了本書的知識(shí)體系，便于快速檢索。
