
從課本到奧數(shù)難題大練習(xí)數(shù)學(xué)*四年級(jí)(2012年7月印刷)
- 所屬分類:
小學(xué)四年級(jí)..
- 作者:
68所名校教科所 主編
- 出版社:
長(zhǎng)春出版社
- ISBN:9787544522441
- 出版日期:2012-7-1
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原價(jià):
¥12.00元
現(xiàn)價(jià):¥8.10元
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圖書簡(jiǎn)介
《從課本到奧數(shù)難題大練習(xí):數(shù)學(xué)(4年級(jí))》特點(diǎn):
1.目標(biāo)明確,定位精準(zhǔn)本書貫穿新課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的基本理念,以發(fā)展和提升學(xué)科才能為目標(biāo),按照源于課本、高于課本的指導(dǎo)思想,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)劃知識(shí)體系,使學(xué)生通過一系列專項(xiàng)訓(xùn)練,從課內(nèi)到課外,從基礎(chǔ)到拔高,從平凡到優(yōu)秀,獲得更豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),拓寬更廣闊的思維空間,加深對(duì)基本知識(shí)的深入理解、對(duì)所學(xué)課程的綜合運(yùn)用以及對(duì)創(chuàng)新能力的獨(dú)立體驗(yàn)。
2.循序漸進(jìn),提升能力知識(shí)的系統(tǒng)性,在點(diǎn)→線→面的逐步擴(kuò)展中形成;學(xué)科的能力,在學(xué)→練→考的不斷交叉中提升。本書按照數(shù)學(xué)的知識(shí)體系及內(nèi)在邏輯,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平,采取逐步拓展、延伸、螺旋上升的方式編排,將“難題大練習(xí)”分為“基礎(chǔ)大練習(xí)”和“提優(yōu)大練習(xí)”,區(qū)分有度,貼近實(shí)際,使學(xué)生有興趣、有信心鞏固知識(shí),理解方法,掌握技巧,從而開啟心智,激發(fā)潛能,輕松拔尖。
3.精挑細(xì)選,反復(fù)訓(xùn)練本書結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明清晰,內(nèi)容精到實(shí)用,注重挖掘知識(shí)精髓,突破思維障礙,培養(yǎng)善于分析、樂于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)。精心挑選練習(xí),由簡(jiǎn)到難,再附以各階段的自測(cè)卷,使你牢固掌握所學(xué)知識(shí)。書后答案部分解析過程詳細(xì),對(duì)于能一題多解的還盡量提供多種思路,方便學(xué)生對(duì)照自評(píng)。
目錄
第一講 速算與巧算(一)
第二講 認(rèn)識(shí)數(shù)列
第三講 乘、除法算式謎
第四講 積與商的變化規(guī)律(一)
第五講 積與商的變化規(guī)律(二)
第六講 速算與巧算(二)
階段性測(cè)試卷(一)
第七講 角的計(jì)算
第八講 小數(shù)的意義和性質(zhì)
第九講 小數(shù)的加、減法
第十講 和倍、差倍問題
第十一講 周期問題
第十二講 一一列舉與加法原理
第十三講 一一列舉與乘法原理
階段性測(cè)試卷(二)
寒假鞏固自測(cè)卷
第十四講 加法原理與乘法原理比較
第十五講 平均數(shù)問題
第十六講 較復(fù)雜的歸一問題
第十七講 植樹問題
第十八講 年齡問題
第十九講 行程問題
第二十講 差額平均分問題
階段性測(cè)試卷(三)
第二十一講 容斥原理
第二十二講 統(tǒng)籌安排
第二十三講 倒推法解題
第二十四講 學(xué)會(huì)用假設(shè)的方法思考
第二十五講 消去法解多未知量應(yīng)用題
第二十六講 解簡(jiǎn)易方程
階段性測(cè)試卷(四)
暑假鞏固自測(cè)卷
參考答案