圖書簡介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請以下列介紹為準 商品名稱： 管理學原理 作者： 王欣欣,楊靜 編 市場價： 32元 文軒網(wǎng)價： 22.4元【70折】 ISBN號： 9787512111257 出版社： 北京交通大學出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實物為準） 裝幀：平裝 開本：其他 語種：中文 出版時間：2012-08-01 版次：1 頁數(shù)：292 印刷時間：0002-12-01 印次： 字數(shù)：426.00千字 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產(chǎn)生紙張缺陷，敬請諒解！
主編推薦 《21世紀高職高專規(guī)劃教材？財經(jīng)管理系列:管理學原理》適應(yīng)高職高專類管理專業(yè)的教學需求，注重結(jié)合高職高專類的教學目標，以培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力為主旨，在適度講述基本理論的基礎(chǔ)上，著重提高學生運用基本理論、基本方法解決實際問題的能力和水平，力求使學生以更好的方法來掌握管理知識。
內(nèi)容簡介 《21世紀高職高專規(guī)劃教材?財經(jīng)管理系列：管理學原理》是介紹管理學基本原理的實用教材，共分為十個項目。項目一和項目二分別介紹管理概述和管理學發(fā)展史；項目三至項目八講述主要的管理職能，包括計劃、組織、領(lǐng)導、激勵、溝通和控制；項目九和項目十分別介紹企業(yè)文化和管理創(chuàng)新。 《21世紀高職高專規(guī)劃教材?財經(jīng)管理系列：管理學原理》適應(yīng)高職高專類管理專業(yè)的教學需求，注重結(jié)合高職高專類的教學目標，以培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力為主旨，在適度講述基本理論的基礎(chǔ)上，著重提高學生運用基本理論、基本方法解決實際問題的能力和水平，力求使學生以更好的方法來掌握管理知識。
目錄 項目一管理概述
學習目標
1.1管理的定義及性質(zhì)
1.1.1 管理的定義
1.1.2管理的性質(zhì)
1.2管理的職能
1.2.1 計劃
1.2.2組織
1.2.3領(lǐng)導
1.2.4控制
1.3管理者的角色和技能
1.3.1 管理者的角色
1.3.2管理者的層次
1.3.3管理者的技能
1.4學習管理的意義
本章小結(jié)
復習題
討論題
管理實務(wù)
項目二管理發(fā)展史
學習目標
2.1管理學發(fā)展背景
2.2管理理論的形成與發(fā)展
2.2.1 古典管理理論
2.2.2行為科學理論
2.2.3現(xiàn)代管理理論的叢林
本章小結(jié)
復習題
討論題
項目三計劃
學習目標
3.1計劃概述
3.1.1計劃的定義及性質(zhì)
3.1.2計劃的類型
3.2計劃制訂的程序
3.3 目標管理
3.3.1 目標的含義與性質(zhì)
3.3.2 目標的作用與傳統(tǒng)目標的設(shè)定
3.3.3 目標管理
3.4戰(zhàn)略性計劃
3.4.1戰(zhàn)略思維的背景
3.4.2戰(zhàn)略計劃的基本過程
3.5決策
3.5.1決策的概念
3.5.2正確決策的基本要求
3.5.3決策的程序
3.5.4決策的分類
3.5.5定性決策方法
3.5.6定量決策方法
本章小結(jié)
復習題
討論題
管理實務(wù)
項目四組織
學習目標
4.1組織概述
4.1.1 組織的概念、要素及功能
4.2組織結(jié)構(gòu)及設(shè)計
4.2.1 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計概述
4.2.2組織結(jié)構(gòu)設(shè)計程序
4.2.3組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容
4.2.4管理層次和管理幅度的設(shè)計
4.2.5 高層型與扁平型組織結(jié)構(gòu)
4.3組織結(jié)構(gòu)的基本類型與運行
4.3.1 組織結(jié)構(gòu)類型
4.3.2組織結(jié)構(gòu)的運行
4.4組織變革
4.4.1 組織變革的動因
4.4.2組織變革的征兆
4.4.3組織變革的阻力
4.4.4組織變革的過程與程序
4.4.5組織變革的趨勢
本章小結(jié)
復習題
討論題
管理實務(wù)
項目五領(lǐng)導
學習目標
5.1領(lǐng)導的性質(zhì)
5.1.1領(lǐng)導的概念
5.1.2領(lǐng)導的作用
5.1.3領(lǐng)導影響力
5.2領(lǐng)導理論
5.2.1領(lǐng)導特質(zhì)理論
5.2.2領(lǐng)導行為理論
5.2.3權(quán)變領(lǐng)導理論
5.3當代領(lǐng)導理論
5.3.1 交易型領(lǐng)導與變革型領(lǐng)導
5.3.2領(lǐng)導的歸因理論
5.3.3領(lǐng)袖魅力理論
本章小結(jié)
復習題
討論題
管理實務(wù)
項目六激勵
學習目標
6.1激勵概述
6.1.1激勵的概念
6.1.2激勵的要素
6.1.3激勵的作用
6.1.4激勵的過程
6.2“人性”假設(shè)理論
6.2.1人性假設(shè)的含義
6.2.2“經(jīng)濟人”假設(shè)
6.2.3“社會人”假設(shè)
6.2.4“自我實現(xiàn)人”假設(shè)
6.2.5“復雜人”假設(shè)
6.2.6“人性”假設(shè)與理論的對應(yīng)
6.3激勵理論
6.3.1 內(nèi)容型激勵理論
6.3.2過程型激勵理論
6.3.3行為改造激勵理論
6.4激勵的方式與原則
6.4.1 企業(yè)激勵實施系統(tǒng)的基本模式
6.4.2激勵的實施系統(tǒng)構(gòu)成
6.4.3激勵的原則
本章小結(jié)
復習題
討論題
項目七溝通
學習目標
7.1 溝通概述
7.1.1溝通的概念
7.1.2溝通的作用
7.1.3溝通的過程
7.2溝通的方法
7.2.1按溝通渠道分類
7.2.2按組織溝通的方向分類
7.2.3按溝通的組織系統(tǒng)分類
7.2.4按溝通者的數(shù)目分類
7.3溝通障礙及有效溝通
7.3.1 溝通的障礙
7.3.2有效溝通
本章小結(jié)
復習題
討論題
管理實務(wù)
項目八控制
學習目標
8.1 控制概述
8.1.1控制的概念及特點
8.1.2控制的要點
8.1.3控制的地位與作用
8.1.4控制的類型
8.1.5控制的循環(huán)過程
8.2控制過程
8.2.1 制定標準
8.2.2衡量工作績效
8.2.3鑒別并分析偏差
8.2.4糾正偏差或修改標準
8.3控制的原則和要求
8.3.1有效控制的原則
8.3.2有效控制的要求
8.4控制方法與技術(shù)
8.4.1預(yù)算控制
8.4.2集權(quán)控制與分權(quán)控制
8.4.3全面質(zhì)量管理
本章小結(jié)
復習題
討論題
管理實務(wù)
項目九企業(yè)文化
學習目標
9.1企業(yè)文化概述
9.1.1 企業(yè)文化的內(nèi)涵
9.1.2企業(yè)文化的發(fā)展歷程
9.1.3企業(yè)文化的功能
9.1.4企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)
9.1.5企業(yè)文化的特性
9.2企業(yè)文化建設(shè)
9.2.1 企業(yè)文化建設(shè)的一般原則
9.2.2企業(yè)文化建設(shè)的步驟
9.2.3建設(shè)企業(yè)文化的方法
本章小結(jié)
復習題
討論題
項目十管理創(chuàng)新
學習目標
10.1管理創(chuàng)新概述
10.2管理創(chuàng)新的過程和條件
10.2.1 管理創(chuàng)新的過程
10.2.2管理創(chuàng)新的基本條件
10.2.3 管理創(chuàng)新的理論依據(jù)
10.2.4提高公司的管理創(chuàng)新能力的途徑
10.2.5企業(yè)管理創(chuàng)新的趨勢
本章小結(jié)
復習題
討論題
參考文獻
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 管理學原理 |
| 作者： | 王欣欣,楊靜 編 |
| 市場價： | 32元 |
| 文軒網(wǎng)價： | 22.4元【70折】 |
| ISBN號： | 9787512111257 |
| 出版社： | 北京交通大學出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：其他 | 語種：中文 |
| 出版時間：2012-08-01 | 版次：1 | 頁數(shù)：292 |
| 印刷時間：0002-12-01 | 印次： | 字數(shù)：426.00千字 |
| 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產(chǎn)生紙張缺陷，敬請諒解！ | ||
| 主編推薦 | |
| 《21世紀高職高專規(guī)劃教材？財經(jīng)管理系列:管理學原理》適應(yīng)高職高專類管理專業(yè)的教學需求，注重結(jié)合高職高專類的教學目標，以培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力為主旨，在適度講述基本理論的基礎(chǔ)上，著重提高學生運用基本理論、基本方法解決實際問題的能力和水平，力求使學生以更好的方法來掌握管理知識。 |
| 內(nèi)容簡介 | |
| 《21世紀高職高專規(guī)劃教材?財經(jīng)管理系列：管理學原理》是介紹管理學基本原理的實用教材，共分為十個項目。項目一和項目二分別介紹管理概述和管理學發(fā)展史；項目三至項目八講述主要的管理職能，包括計劃、組織、領(lǐng)導、激勵、溝通和控制；項目九和項目十分別介紹企業(yè)文化和管理創(chuàng)新。 《21世紀高職高專規(guī)劃教材?財經(jīng)管理系列：管理學原理》適應(yīng)高職高專類管理專業(yè)的教學需求，注重結(jié)合高職高專類的教學目標，以培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力為主旨，在適度講述基本理論的基礎(chǔ)上，著重提高學生運用基本理論、基本方法解決實際問題的能力和水平，力求使學生以更好的方法來掌握管理知識。 |
| 目錄 | |
| 項目一管理概述 學習目標 1.1管理的定義及性質(zhì) 1.1.1 管理的定義 1.1.2管理的性質(zhì) 1.2管理的職能 1.2.1 計劃 1.2.2組織 1.2.3領(lǐng)導 1.2.4控制 1.3管理者的角色和技能 1.3.1 管理者的角色 1.3.2管理者的層次 1.3.3管理者的技能 1.4學習管理的意義 本章小結(jié) 復習題 討論題 管理實務(wù) 項目二管理發(fā)展史 學習目標 2.1管理學發(fā)展背景 2.2管理理論的形成與發(fā)展 2.2.1 古典管理理論 2.2.2行為科學理論 2.2.3現(xiàn)代管理理論的叢林 本章小結(jié) 復習題 討論題 項目三計劃 學習目標 3.1計劃概述 3.1.1計劃的定義及性質(zhì) 3.1.2計劃的類型 3.2計劃制訂的程序 3.3 目標管理 3.3.1 目標的含義與性質(zhì) 3.3.2 目標的作用與傳統(tǒng)目標的設(shè)定 3.3.3 目標管理 3.4戰(zhàn)略性計劃 3.4.1戰(zhàn)略思維的背景 3.4.2戰(zhàn)略計劃的基本過程 3.5決策 3.5.1決策的概念 3.5.2正確決策的基本要求 3.5.3決策的程序 3.5.4決策的分類 3.5.5定性決策方法 3.5.6定量決策方法 本章小結(jié) 復習題 討論題 管理實務(wù) 項目四組織 學習目標 4.1組織概述 4.1.1 組織的概念、要素及功能 4.2組織結(jié)構(gòu)及設(shè)計 4.2.1 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計概述 4.2.2組織結(jié)構(gòu)設(shè)計程序 4.2.3組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容 4.2.4管理層次和管理幅度的設(shè)計 4.2.5 高層型與扁平型組織結(jié)構(gòu) 4.3組織結(jié)構(gòu)的基本類型與運行 4.3.1 組織結(jié)構(gòu)類型 4.3.2組織結(jié)構(gòu)的運行 4.4組織變革 4.4.1 組織變革的動因 4.4.2組織變革的征兆 4.4.3組織變革的阻力 4.4.4組織變革的過程與程序 4.4.5組織變革的趨勢 本章小結(jié) 復習題 討論題 管理實務(wù) 項目五領(lǐng)導 學習目標 5.1領(lǐng)導的性質(zhì) 5.1.1領(lǐng)導的概念 5.1.2領(lǐng)導的作用 5.1.3領(lǐng)導影響力 5.2領(lǐng)導理論 5.2.1領(lǐng)導特質(zhì)理論 5.2.2領(lǐng)導行為理論 5.2.3權(quán)變領(lǐng)導理論 5.3當代領(lǐng)導理論 5.3.1 交易型領(lǐng)導與變革型領(lǐng)導 5.3.2領(lǐng)導的歸因理論 5.3.3領(lǐng)袖魅力理論 本章小結(jié) 復習題 討論題 管理實務(wù) 項目六激勵 學習目標 6.1激勵概述 6.1.1激勵的概念 6.1.2激勵的要素 6.1.3激勵的作用 6.1.4激勵的過程 6.2“人性”假設(shè)理論 6.2.1人性假設(shè)的含義 6.2.2“經(jīng)濟人”假設(shè) 6.2.3“社會人”假設(shè) 6.2.4“自我實現(xiàn)人”假設(shè) 6.2.5“復雜人”假設(shè) 6.2.6“人性”假設(shè)與理論的對應(yīng) 6.3激勵理論 6.3.1 內(nèi)容型激勵理論 6.3.2過程型激勵理論 6.3.3行為改造激勵理論 6.4激勵的方式與原則 6.4.1 企業(yè)激勵實施系統(tǒng)的基本模式 6.4.2激勵的實施系統(tǒng)構(gòu)成 6.4.3激勵的原則 本章小結(jié) 復習題 討論題 項目七溝通 學習目標 7.1 溝通概述 7.1.1溝通的概念 7.1.2溝通的作用 7.1.3溝通的過程 7.2溝通的方法 7.2.1按溝通渠道分類 7.2.2按組織溝通的方向分類 7.2.3按溝通的組織系統(tǒng)分類 7.2.4按溝通者的數(shù)目分類 7.3溝通障礙及有效溝通 7.3.1 溝通的障礙 7.3.2有效溝通 本章小結(jié) 復習題 討論題 管理實務(wù) 項目八控制 學習目標 8.1 控制概述 8.1.1控制的概念及特點 8.1.2控制的要點 8.1.3控制的地位與作用 8.1.4控制的類型 8.1.5控制的循環(huán)過程 8.2控制過程 8.2.1 制定標準 8.2.2衡量工作績效 8.2.3鑒別并分析偏差 8.2.4糾正偏差或修改標準 8.3控制的原則和要求 8.3.1有效控制的原則 8.3.2有效控制的要求 8.4控制方法與技術(shù) 8.4.1預(yù)算控制 8.4.2集權(quán)控制與分權(quán)控制 8.4.3全面質(zhì)量管理 本章小結(jié) 復習題 討論題 管理實務(wù) 項目九企業(yè)文化 學習目標 9.1企業(yè)文化概述 9.1.1 企業(yè)文化的內(nèi)涵 9.1.2企業(yè)文化的發(fā)展歷程 9.1.3企業(yè)文化的功能 9.1.4企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) 9.1.5企業(yè)文化的特性 9.2企業(yè)文化建設(shè) 9.2.1 企業(yè)文化建設(shè)的一般原則 9.2.2企業(yè)文化建設(shè)的步驟 9.2.3建設(shè)企業(yè)文化的方法 本章小結(jié) 復習題 討論題 項目十管理創(chuàng)新 學習目標 10.1管理創(chuàng)新概述 10.2管理創(chuàng)新的過程和條件 10.2.1 管理創(chuàng)新的過程 10.2.2管理創(chuàng)新的基本條件 10.2.3 管理創(chuàng)新的理論依據(jù) 10.2.4提高公司的管理創(chuàng)新能力的途徑 10.2.5企業(yè)管理創(chuàng)新的趨勢 本章小結(jié) 復習題 討論題 參考文獻 |
