
語用學(xué)與外語教學(xué) ..
- 所屬分類:
英語學(xué)術(shù)著..
- 作者:
- 出版社:
- ISBN:751353395
- 出版日期:
-
原價:
¥59.90元
現(xiàn)價:¥0.00元
-
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圖書簡介
品牌:外語教學(xué)與研究出版社詳情基本信息
書名:語用學(xué)與外語教學(xué)
原價:59.90元
售價:50.9元,便宜9.0元,折扣84
作者:陳新仁
出版社:外語教學(xué)與研究出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787513533959
字數(shù):
頁碼:346
版次:1
裝幀:平裝
開本:大16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
全書內(nèi)容實用,案例豐富,指導(dǎo)性強,對外語教師和研究者,以及相關(guān)專業(yè)的研究生有很高的參考價值。
內(nèi)容提要
近二三十年來,語用學(xué)學(xué)科的發(fā)展日新月異,其中語用學(xué)在外語教學(xué)中的應(yīng)用這一領(lǐng)域更是吸引了越來越多的學(xué)者進行研究,其成果也頗豐。本書編者邀請了多為在此領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的學(xué)者,結(jié)合中國背景下的外語教學(xué)情況,為讀者呈現(xiàn)了滿足中國外語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和外語教師教學(xué)實際需要的語用學(xué)指導(dǎo)外語教學(xué)的方方面面。全書共16章,分為理論篇、教學(xué)篇和研究篇3個部分。理論篇共4章,總體介紹語用學(xué)和它的語言觀、習(xí)得觀、教學(xué)觀。教學(xué)篇共7章,分別從會話含義、言語行為、語用預(yù)設(shè)、話語標(biāo)記語、語言禮貌、會話組織和語言模因的視角,闡述如何具體運用語言學(xué)理論指導(dǎo)外語教學(xué)。研究篇共5章,以研究個案為例,探討了語用學(xué)在外語教學(xué)中的一些重要話題。全書內(nèi)容實用,案例豐富,指導(dǎo)性強,對外語教師和研究者,以及相關(guān)專業(yè)的研究生有很高的參考價值。
目錄
總 序
前 言
第一部分 理論篇
第一章 語用學(xué)概述
1.1 語用學(xué)的界定
1.2 語用學(xué)的緣起
1.3 語用學(xué)的研究維度及相關(guān)理論
1.4 結(jié)語
第二章 語用學(xué)的語言觀
2.1 語言的本質(zhì)
2.2 語言的規(guī)則
2.3 語言的意義
2.4 語言的變異
2.5 結(jié)語
第三章 語用學(xué)的習(xí)得觀
3.1 引言
3.2 語用習(xí)得的界定
3.3 語用習(xí)得的必要性
3.4 語用習(xí)得的目標(biāo)與對象
3.5 語用習(xí)得的影響因素
3.6 語用習(xí)得研究的相關(guān)理論模式
3.7 語用習(xí)得的研究方法
第四章 語用學(xué)的教學(xué)觀
……
第二部分 教學(xué)篇
第三部分 研究篇
參考文獻
作者介紹
陳新仁,南京大學(xué)外國語學(xué)院英語系教授、副主任、博士生導(dǎo)師,南京大學(xué)外國語言學(xué)研究所副所長。先后在廣東外語外貿(mào)大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,2003-2004在美國伊利諾大學(xué)語言學(xué)系訪學(xué)。主要研究興趣包括語用學(xué)、二語習(xí)得、外語教育等,迄今發(fā)表論文80余篇,合著、獨著5部,出版教材、教輔或詞典30余部,主持、參加完成國家哲學(xué)社科項目2項,主持、參加完成省部級項目多項。
文摘
暫時沒有內(nèi)容
序言
暫時沒有內(nèi)容
目錄
基本信息
書名:語用學(xué)與外語教學(xué)
原價:59.90元
售價:50.9元,便宜9.0元,折扣84
作者:陳新仁
出版社:外語教學(xué)與研究出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787513533959
字數(shù):
頁碼:346
版次:1
裝幀:平裝
開本:大16開
商品重量:0.4kg
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全書內(nèi)容實用,案例豐富,指導(dǎo)性強,對外語教師和研究者,以及相關(guān)專業(yè)的研究生有很高的參考價值。
內(nèi)容提要
近二三十年來,語用學(xué)學(xué)科的發(fā)展日新月異,其中語用學(xué)在外語教學(xué)中的應(yīng)用這一領(lǐng)域更是吸引了越來越多的學(xué)者進行研究,其成果也頗豐。本書編者邀請了多為在此領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的學(xué)者,結(jié)合中國背景下的外語教學(xué)情況,為讀者呈現(xiàn)了滿足中國外語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和外語教師教學(xué)實際需要的語用學(xué)指導(dǎo)外語教學(xué)的方方面面。全書共16章,分為理論篇、教學(xué)篇和研究篇3個部分。理論篇共4章,總體介紹語用學(xué)和它的語言觀、習(xí)得觀、教學(xué)觀。教學(xué)篇共7章,分別從會話含義、言語行為、語用預(yù)設(shè)、話語標(biāo)記語、語言禮貌、會話組織和語言模因的視角,闡述如何具體運用語言學(xué)理論指導(dǎo)外語教學(xué)。研究篇共5章,以研究個案為例,探討了語用學(xué)在外語教學(xué)中的一些重要話題。全書內(nèi)容實用,案例豐富,指導(dǎo)性強,對外語教師和研究者,以及相關(guān)專業(yè)的研究生有很高的參考價值。
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總 序
前 言
第一部分 理論篇
第一章 語用學(xué)概述
1.1 語用學(xué)的界定
1.2 語用學(xué)的緣起
1.3 語用學(xué)的研究維度及相關(guān)理論
1.4 結(jié)語
第二章 語用學(xué)的語言觀
2.1 語言的本質(zhì)
2.2 語言的規(guī)則
2.3 語言的意義
2.4 語言的變異
2.5 結(jié)語
第三章 語用學(xué)的習(xí)得觀
3.1 引言
3.2 語用習(xí)得的界定
3.3 語用習(xí)得的必要性
3.4 語用習(xí)得的目標(biāo)與對象
3.5 語用習(xí)得的影響因素
3.6 語用習(xí)得研究的相關(guān)理論模式
3.7 語用習(xí)得的研究方法
第四章 語用學(xué)的教學(xué)觀
……
第二部分 教學(xué)篇
第三部分 研究篇
參考文獻
作者介紹
陳新仁,南京大學(xué)外國語學(xué)院英語系教授、副主任、博士生導(dǎo)師,南京大學(xué)外國語言學(xué)研究所副所長。先后在廣東外語外貿(mào)大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,2003-2004在美國伊利諾大學(xué)語言學(xué)系訪學(xué)。主要研究興趣包括語用學(xué)、二語習(xí)得、外語教育等,迄今發(fā)表論文80余篇,合著、獨著5部,出版教材、教輔或詞典30余部,主持、參加完成國家哲學(xué)社科項目2項,主持、參加完成省部級項目多項。
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序言
暫時沒有內(nèi)容
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