《新理念小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練與評(píng)價(jià)》六年級(jí)（上）
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本書編寫組
- 出版社：
開明出版社
- ISBN：9787513102513
- 出版日期：2011-9-1
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原價(jià)：
￥8.00元
現(xiàn)價(jià)：￥5.50元
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圖書簡(jiǎn)介
這套叢書遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)，從內(nèi)容到形式上進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。本叢書每?jī)?cè)均按單元設(shè)計(jì)訓(xùn)練評(píng)價(jià)，每個(gè)單元均由“訓(xùn)練指導(dǎo)”、“訓(xùn)練與評(píng)價(jià)”兩部分組成，其中，“訓(xùn)練與評(píng)價(jià)”又針對(duì)每課進(jìn)行設(shè)計(jì)。此外，每?jī)?cè)還設(shè)計(jì)了“綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)”、“期中綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)”、“期末綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)”，分別按單元、半學(xué)期、一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)。所有內(nèi)容都體現(xiàn)了“新穎”、“精要”、“開放”、“應(yīng)用”、“梯度”五大特點(diǎn)�！靶路f”主要指理念新、題型新；“精要”主要指覆蓋面廣，內(nèi)容精練；“開放”主要指訓(xùn)練學(xué)生拓展思維，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新熱情；“應(yīng)用”主要指訓(xùn)練注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力；“梯度”主要指訓(xùn)練內(nèi)容由淺入深，漸次綜合，螺旋推進(jìn)，拓展延伸。
這套叢書最大的特點(diǎn)是將“指導(dǎo)”、“訓(xùn)練”與“評(píng)價(jià)”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，從而真真切切地達(dá)到符合新理念的目的。本套叢書強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方綜合、互動(dòng)的評(píng)價(jià)。學(xué)生的自我評(píng)價(jià)體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、價(jià)值判斷、解決問題能力的反思—再反思、確認(rèn)成績(jī)—糾正錯(cuò)誤的反復(fù)認(rèn)識(shí)；教師評(píng)價(jià)是在學(xué)生自我評(píng)價(jià)結(jié)果的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地加以督導(dǎo)和校正，體現(xiàn)出比學(xué)生自我評(píng)價(jià)更豐富、深刻的方法判斷、情感評(píng)價(jià)和價(jià)值引導(dǎo)；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)是對(duì)前二者評(píng)價(jià)的延伸，是在檢查基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)的反饋與互動(dòng)。通過(guò)這三種評(píng)價(jià)，可以有效地將自我教育、教師（學(xué)校）教育、家長(zhǎng)（家庭）教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以“糾錯(cuò)、激勵(lì)、引導(dǎo)”相結(jié)合的方式全面提高學(xué)生的知識(shí)與能力。
為了便于學(xué)生、教師、家長(zhǎng)落實(shí)本套叢書的評(píng)價(jià)目標(biāo)，我們?cè)诿總�(gè)訓(xùn)練測(cè)試板塊后都附有評(píng)價(jià)表。學(xué)生可針對(duì)自己在練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；教師可以針對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力、某一方面的突出之處加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；家長(zhǎng)也要積極參與，對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析，有效地配合教師提出客觀、有針對(duì)性的評(píng)價(jià)和建議。評(píng)價(jià)結(jié)果可以是等級(jí)式或星級(jí)式的（如五星制），也可以是簡(jiǎn)潔的文字表述。由教師來(lái)靈活掌握評(píng)價(jià)結(jié)果的具體表述方式。
目錄
第一單元 位置
訓(xùn)練指導(dǎo)
綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第二單元 分?jǐn)?shù)乘法
訓(xùn)練指導(dǎo)
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（一）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（二）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（三）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（四）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（五）
綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第三單元 分?jǐn)?shù)除法
訓(xùn)練指導(dǎo)
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（一）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（二）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（三）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（四）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（五）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（六）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（七）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（八）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（九）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（十）
綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第四單元 圓
訓(xùn)練指導(dǎo)
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（一）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（二）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（三）
綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第五單元 百分?jǐn)?shù)
訓(xùn)練指導(dǎo)
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（一）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（二）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（三）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（四）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（五）
訓(xùn)練與評(píng)價(jià)（六）
綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第六單元 統(tǒng)計(jì)
訓(xùn)練指導(dǎo)
綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第七單元 數(shù)學(xué)廣角
訓(xùn)練指導(dǎo)
綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
附：
期中綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)（一）
期中綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)（二）
期末綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)（一）
期末綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)（二）
