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(2014版)綜合素質(zhì) 教育部考試中心教材研究所組織編寫(xiě) 適合于幼兒園教師資格申..
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教師資格考..
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
品牌:東北師范大學(xué)出版社詳情
本書(shū)是為幼兒園教師資格申請(qǐng)者編寫(xiě)的筆試用書(shū)。全書(shū)分為五大模塊:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。職業(yè)理念包括教育觀(guān)、兒童觀(guān)、教師觀(guān);教育法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容分為三個(gè)層次:有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師的權(quán)利和義務(wù)、幼兒保護(hù);教師職業(yè)規(guī)范由職業(yè)道德和職業(yè)行為組成;文化素養(yǎng)主要涵蓋文化常識(shí)以及科技與文學(xué)等方面的素養(yǎng);基本能力主要指閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫(xiě)作能力等。
目錄
品牌:東北師范大學(xué)出版社
本書(shū)是為幼兒園教師資格申請(qǐng)者編寫(xiě)的筆試用書(shū)。全書(shū)分為五大模塊:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。職業(yè)理念包括教育觀(guān)、兒童觀(guān)、教師觀(guān);教育法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容分為三個(gè)層次:有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師的權(quán)利和義務(wù)、幼兒保護(hù);教師職業(yè)規(guī)范由職業(yè)道德和職業(yè)行為組成;文化素養(yǎng)主要涵蓋文化常識(shí)以及科技與文學(xué)等方面的素養(yǎng);基本能力主要指閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫(xiě)作能力等。