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    1. 幼兒園全語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)(大班)

      • 所屬分類(lèi):
        幼兒園/學(xué)..
      • 作者:
        袁愛(ài)玲
      • 出版社:
        南京師范大學(xué)
      • ISBN:9787811016550
      • 出版日期:2008-1-1
      • 原價(jià):
        ¥30.00元
        現(xiàn)價(jià):¥0.00元

      圖書(shū)簡(jiǎn)介

      本書(shū)全方位地貫徹了“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則,對(duì)幼兒園全語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施作了詳細(xì)的介紹。全書(shū)共分理論篇與實(shí)踐篇兩個(gè)篇章,“理論篇”從理論上闡述了對(duì)幼兒實(shí)施全語(yǔ)言教育的必要性和現(xiàn)實(shí)意義;“實(shí)踐篇”則通過(guò)不同類(lèi)型的全語(yǔ)言教育活動(dòng)全面、具體、細(xì)致、深入地實(shí)踐了“理論篇”的觀點(diǎn)和精神,實(shí)現(xiàn)了由理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。
      目錄
      前言
      理論篇 全語(yǔ)言教育理論概述
      一、什么是全語(yǔ)言和學(xué)前全語(yǔ)言教育?
      (一)全語(yǔ)言
      (二)學(xué)前全語(yǔ)言教育
      (三)學(xué)前全語(yǔ)言教育的目標(biāo)
      二、為什么要進(jìn)行全語(yǔ)言教育?
      (一)0-6歲是學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言的最佳時(shí)期
      (二)學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)對(duì)幼兒心智發(fā)展與成才極其有利
      (三)現(xiàn)實(shí)中有太多語(yǔ)言能力欠缺的人
      (四)21世紀(jì)對(duì)人的語(yǔ)言能力提出了更高的要求
      三、怎樣進(jìn)行全語(yǔ)言教育?
      (一)體現(xiàn)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的整體性特征
      (二)體現(xiàn)幼兒語(yǔ)言習(xí)得的應(yīng)用性特征
      (三)體現(xiàn)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的自然發(fā)生性特征
      (四)語(yǔ)言活動(dòng)類(lèi)型要全
      (五)各類(lèi)活動(dòng)的內(nèi)容要全
      (六)活動(dòng)組織形式要全
      實(shí)踐篇 話動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)
      文學(xué)類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)
      故事教學(xué)
      童話故事欣賞:梧桐樹(shù)寄信
      童話故事欣賞:喇叭花電話機(jī)
      童話故事欣賞:蝸牛歷險(xiǎn)記
      童話故事欣賞:賣(mài)火柴的小女孩
      生活故事欣賞:今天她最美
      童話創(chuàng)編:會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)
      寓言故事欣賞:昨天、今天和明天
      寓言故事欣賞:合作力量大
      神話故事欣賞:花果山的改變
      民間故事欣賞:藍(lán)狐貍稱(chēng)王
      人物故事欣賞:能推動(dòng)地球的人
      科幻故事欣賞:小明的夢(mèng)
      游記故事欣賞:吹牛大王旅行記
      成語(yǔ)故事欣賞:聞雞起舞
      笑話欣賞:幼兒園的形容課
      笑話故事欣賞:蘋(píng)果“紅了”
      漫畫(huà)欣賞:假日的一天
      漫畫(huà)欣賞:誰(shuí)掉了筆
      詩(shī)歌教學(xué)
      童謠欣賞:新年到
      詩(shī)歌仿編:搖籃
      兒歌欣賞:老師的手
      兒歌欣賞:石榴樹(shù)上結(jié)辣椒
      兒歌仿編:節(jié)約拍手歌
      古詩(shī)欣賞:游子吟
      繞口令欣賞:小豬
      繞口令欣賞:打醋買(mǎi)布
      謎語(yǔ)創(chuàng)編:水果
      長(zhǎng)詩(shī)欣賞:漁夫和金魚(yú)
      散文教學(xué)
      散文欣賞:風(fēng)鈴的童話
      散文欣賞:蒲公英
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      散文欣賞:雨天
      散文欣賞:爸爸的手
      散文詩(shī)欣賞:好多好多眼睛
      散文欣賞:夢(mèng)姐姐的花籃
      散文詩(shī)欣賞:芽
      散文欣賞:小樹(shù)葉
      字詞句類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)
      名詞認(rèn)讀:動(dòng)物園里的新朋友
      對(duì)比詞認(rèn)讀:學(xué)說(shuō)對(duì)比詞
      句型學(xué)習(xí):看時(shí)裝學(xué)句子
      聽(tīng)說(shuō)游戲:小小指揮家
      聽(tīng)說(shuō)游戲:尋寶
      聽(tīng)說(shuō)游戲:神奇的門(mén)票
      詞語(yǔ)游戲:妻龍
      詞語(yǔ)游戲:砍后語(yǔ)
      重疊詞認(rèn)讀:學(xué)說(shuō)重疊詞
      談話類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)
      主題談話:海的女兒
      主題談話:夢(mèng)與夢(mèng)想
      主題談話:我就要上小學(xué)了
      漫談:假如我會(huì)克隆技術(shù)
      討論:我?guī)统笮▲喺铱鞓?lè)
      辯論:七色花
      辯論:水的功勞與危害
      創(chuàng)編活動(dòng):創(chuàng)編廣告
      觀點(diǎn)談話:點(diǎn)子公司
      想象談話:與三毛比幸福
      事件談話:誤食毒蘑菇
      講述類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)
      講述活動(dòng):司馬光砸缸
      看圖講述:狐貍和烏鴉
      看動(dòng)畫(huà)講述:會(huì)講笑話的垃圾桶
      看圖講述:大獅子和小老鼠
      看圖講述:三只老鼠
      看圖講述:小樹(shù)的遭遇
      排圖講述:小熊的氣球
      聽(tīng)錄音講述:森林里的動(dòng)物
      復(fù)述并續(xù)編故事:烏龜和熊
      畫(huà)圖講述:三個(gè)愿望
      情境講述:老蘋(píng)果樹(shù)
      經(jīng)歷講述:喜怒哀樂(lè)事
      聯(lián)想講述:神奇的椅子
      聯(lián)想講述:老鼠、藍(lán)色、茅屋
      想象講述:甜房子
      故事閱讀:小猴摘桃
      識(shí)字閱讀類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)
      量詞學(xué)習(xí):貪吃的小貓
      動(dòng)詞學(xué)習(xí):滾皮球表演
      童話閱讀:小剌猬學(xué)時(shí)髦
      童話閱讀:三只小豬
      童話閱讀:逃家小兔
      詞匯學(xué)習(xí):摸摸鼻子、動(dòng)動(dòng)腳趾
      童話閱讀:小黃鴨病了
      漢字認(rèn)讀:“三點(diǎn)水”
      漢字認(rèn)讀:方形趣味聯(lián)想識(shí)字
      漢字認(rèn)讀:與口有關(guān)的字
      漢字認(rèn)讀:漢字的筆畫(huà)
      英語(yǔ)類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)
      英語(yǔ)兒歌欣賞:Five Little Monkeys
      英語(yǔ)歌曲欣賞:Invitation Dance
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      英語(yǔ)游戲:Color Game
      單詞學(xué)習(xí):Beautiful Colors
      單詞學(xué)習(xí):Numbers
      單詞學(xué)習(xí):Places
      單詞學(xué)習(xí):What do You Want to Be
      日常語(yǔ)言特色活動(dòng)設(shè)計(jì)
      每周評(píng)論
      自制圖書(shū)

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