圖書簡介

　　《2013朗聲中考復(fù)習(xí)新概念：生物》緊扣初中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和廣東省初中畢業(yè)生各學(xué)科考試大綱，立足于教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”，在編寫中力求突出知識、技能、情感的三維目標(biāo)，強調(diào)整合學(xué)科知識，彰顯學(xué)生分析解決實際問題的綜合能力和探究能力，知識點覆蓋全面，篇幅適中，內(nèi)容的范圍與難度不超標(biāo)，符合廣東省學(xué)生的實際情況，具有較強的針對性。
　　《2013朗聲中考復(fù)習(xí)新概念：生物》作為一套適合廣東省初中畢業(yè)生進行中考全面復(fù)習(xí)的教學(xué)輔助用書，根據(jù)教學(xué)的實際情況和不同的學(xué)科特點，科學(xué)合理的設(shè)置了相似又不完全相同的體例。

目錄

　　《2013朗聲中考復(fù)習(xí)新概念：生物》考慮到生物這個科目的特殊性（復(fù)習(xí)時間短，占中考總分比例少），將復(fù)習(xí)過程科學(xué)地劃分為兩個階段：考點過關(guān)，適合中考（會考）第一輪復(fù)習(xí)使用；兩套中考模擬試題，適合中考（會考）復(fù)習(xí)沖刺階段使用。
　　考點過關(guān)：按照廣東省中考生物科考綱的要求，將初中生物內(nèi)容劃分為十大專題，并根據(jù)課堂教學(xué)和學(xué)生認知的特點，將每個專題精心設(shè)計為六個環(huán)節(jié)——考綱聚焦、課前熱身、知識梳理、題型題例、隨堂演練和課后提升等，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，讓老師輕松講解，讓學(xué)生扎實復(fù)習(xí)。
　　（1）考綱聚焦：以表格的形式詳細羅列廣東省中考生物科考綱對每個專題的具體要求，讓學(xué)生直觀了解考綱，做到復(fù)習(xí)前心中有數(shù)。
　�。�2）課前熱身：以幾道簡單的選擇題和填空題，引出本專題需要重點掌握的內(nèi)容，讓學(xué)生一上課就開始思考，帶著問題學(xué)習(xí)，增強復(fù)習(xí)的實效性。
　�。�3）知識梳理：用填空的形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、歸納本專題的知識要點，明確考試內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)的自主性。
　　（4）典型題例：主要針對以往的經(jīng)典考題進行分析、點撥、歸類，幫助學(xué)生系統(tǒng)、有效地掌握所學(xué)知識，為取得優(yōu)異成績奠定良好的基礎(chǔ)。
　　（5）隨堂演練：精選了近三年適合廣東中考要求的全國各地區(qū)中考真題和新編題，內(nèi)容全面，訓(xùn)練針對性強，整體優(yōu)化，凸顯能力訓(xùn)練。
　�。�6）對每個專題復(fù)習(xí)的內(nèi)容設(shè)置最優(yōu)化的課后練習(xí)，強化課堂的復(fù)習(xí)效果，并特別單獨裝訂，方便學(xué)生課后自主完成和老師批改。

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