讀想用：高二生物下
- 所屬分類：
- 作者：
周曉萍，田煒
- 出版社：
機(jī)械工業(yè)出版社
- ISBN：9787111014409
- 出版日期：2006-10-1
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原價(jià)：
￥13.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介
“讀想用”叢書的編寫思路與眾不同，它博采眾長(zhǎng)，匠心獨(dú)運(yùn)，注重實(shí)效，它融入了近幾年初中教學(xué)科研的最新成果和中考的最新特點(diǎn)，遵循教、學(xué)、練的整體原則，各科以節(jié)為點(diǎn)，以章為面，以點(diǎn)帶面進(jìn)行透徹詳細(xì)的解說(shuō)及訓(xùn)練。
課前自我構(gòu)建：總體解說(shuō)全章知識(shí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)；
要點(diǎn)詳析：提煉、拓展重點(diǎn)、難點(diǎn)，增進(jìn)認(rèn)知能力；
典例剖析：精析各種典型題例，讓你觸類旁通；
誤點(diǎn)批答：名師評(píng)點(diǎn)易錯(cuò)題型，避免重蹈覆轍；
綜合探究：培養(yǎng)創(chuàng)新能力，注重理論應(yīng)用實(shí)際；
高考鏈接：萃取真題、模擬題，總結(jié)�？贾R(shí)點(diǎn)，以致事半功倍；
課后習(xí)題答案：詳細(xì)解答教材課后習(xí)題，以便更好掌握教材內(nèi)容；
強(qiáng)化評(píng)估：選編多層次習(xí)題，鞏固基礎(chǔ)，提升能力；
本章專題歸納：知識(shí)點(diǎn)專題歸納，各個(gè)擊破；
規(guī)律方法總結(jié)：歸納總結(jié)本章規(guī)律、方法、注意事項(xiàng)、易錯(cuò)易混淆等知識(shí)內(nèi)容；
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)撥：對(duì)本章的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)與占撥，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)試能力；
高考命題探究：精選歷年高考真題，解讀命題趨勢(shì)；
單元綜合測(cè)試：通過(guò)測(cè)試，查缺補(bǔ)漏，全面提高；
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)：貼近教學(xué)要求，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
目錄
特級(jí)教師指導(dǎo)如何學(xué)好生物
狀元經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)津
第六章 遺傳和變異
課前自我構(gòu)建
第一節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
第二節(jié) 遺傳的基本規(guī)律
第三節(jié) 性別決定和伴性遺傳
第四節(jié) 生物的變異
第五節(jié) 人類遺傳病與優(yōu)生
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)撥
高考命題探究
單元綜合測(cè)試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
第七章 生物的進(jìn)化
課前自我構(gòu)建
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)撥
高考命題探究
單元綜合測(cè)試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
第八章 生物與環(huán)境
課前自我構(gòu)建
第一節(jié) 生態(tài)因素
第二節(jié) 種群和生物群落
第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)撥
高考命題探究
單元綜合測(cè)試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
第九章 人與生物圈
課前自我構(gòu)建
第一節(jié) 生物圈的穩(wěn)態(tài)
第二節(jié) 生物多樣性及基保護(hù)
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)撥
高考命題探究
單元綜合測(cè)試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
期末測(cè)試題
參考答案及提示
