動畫透視(新概念中國高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計規(guī)范教材)
- 所屬分類：
高職高專藝..
- 作者：
向應(yīng)新 著
- 出版社：
浙江人民美術(shù)出版社
- ISBN：9787534026553
- 出版日期：2010-2-1
-
原價：
￥42.00元
現(xiàn)價：￥29.10元
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圖書簡介
本教材在不斷創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，重點闡述了透視學(xué)與動畫理論學(xué)。本教材將構(gòu)圖學(xué)、構(gòu)成學(xué)、圖形語言、創(chuàng)造性思維設(shè)計結(jié)合在一起進行教學(xué)，注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強調(diào)理論和實踐的結(jié)合，使學(xué)生深入了解透視的基本概念，掌握動畫場景設(shè)計的理論知識、表現(xiàn)方法與技能，建立透視觀念，強化場景的創(chuàng)意；使學(xué)生在動畫、動漫、游戲場景設(shè)計中具有較強的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力及運用能力。
目錄
《新概念中國高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計規(guī)范教材》是浙江人民美術(shù)出版社在推出藝術(shù)類本科教材系列后的又一創(chuàng)新系列。該教材體系是建立在以國家教育部針對高職高專人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)為基準(zhǔn)，以培養(yǎng)注重專業(yè)型技術(shù)人才為指導(dǎo)的教學(xué)方針基礎(chǔ)上，區(qū)別于注重理論學(xué)術(shù)研究型的本科教學(xué)，強調(diào)基礎(chǔ)理論與實踐過程的知識銜接，充分體現(xiàn)課程設(shè)置與人才需求的合理性，確立課程內(nèi)容的創(chuàng)新主題思維，使該教材主題鮮明、視角獨特。具體要點是：1．基礎(chǔ)課程教材以體現(xiàn)應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強化應(yīng)用為教學(xué)重點。2．專業(yè)課程教材以加強針對性和實用性為目的，注重方法和手段的教學(xué)，以科技發(fā)展和生產(chǎn)工作實際需求為基準(zhǔn)的素質(zhì)培養(yǎng)。
本教材編寫團隊的組合及整個編撰工作得到了教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任林家陽先生的支持。聘請有關(guān)專家、學(xué)者共同探討、確立了該教材的框架結(jié)構(gòu)；聘請各學(xué)科的資深教師組成編撰團隊，充分發(fā)揮各個學(xué)院及學(xué)科的各自優(yōu)勢，在設(shè)立常規(guī)課程以外又選擇一些經(jīng)實踐證明社會發(fā)展急需的新學(xué)科專業(yè)課程內(nèi)容。本系列首期推出設(shè)計基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、染織與服裝設(shè)計等專業(yè)門類教材30多種。
相信本教材的出版，能為實現(xiàn)21世紀的中國高等職業(yè)教育的改革愿望貢獻一份力量。
本教材在不斷創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，重點闡述了透視學(xué)與動畫理論學(xué)。本教材將構(gòu)圖學(xué)、構(gòu)成學(xué)、圖形語言、創(chuàng)造性思維設(shè)計結(jié)合在一起進行教學(xué)，注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強調(diào)理論和實踐的結(jié)合，使學(xué)生深入了解透視的基本概念，掌握動畫場景設(shè)計的理論知識、表現(xiàn)方法與技能，建立透視觀念，強化場景的創(chuàng)意；使學(xué)生在動畫、動漫、游戲場景設(shè)計中具有較強的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力及運用能力。
《新概念中國高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計規(guī)范教材》是浙江人民美術(shù)出版社在推出藝術(shù)類本科教材系列后的又一創(chuàng)新系列。該教材體系是建立在以國家教育部針對高職高專人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)為基準(zhǔn)，以培養(yǎng)注重專業(yè)型技術(shù)人才為指導(dǎo)的教學(xué)方針基礎(chǔ)上，區(qū)別于注重理論學(xué)術(shù)研究型的本科教學(xué)，強調(diào)基礎(chǔ)理論與實踐過程的知識銜接，充分體現(xiàn)課程設(shè)置與人才需求的合理性，確立課程內(nèi)容的創(chuàng)新主題思維，使該教材主題鮮明、視角獨特。具體要點是：1．基礎(chǔ)課程教材以體現(xiàn)應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強化應(yīng)用為教學(xué)重點。2．專業(yè)課程教材以加強針對性和實用性為目的，注重方法和手段的教學(xué)，以科技發(fā)展和生產(chǎn)工作實際需求為基準(zhǔn)的素質(zhì)培養(yǎng)。 本教材編寫團隊的組合及整個編撰工作得到了教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任林家陽先生的支持。聘請有關(guān)專家、學(xué)者共同探討、確立了該教材的框架結(jié)構(gòu)；聘請各學(xué)科的資深教師組成編撰團隊，充分發(fā)揮各個學(xué)院及學(xué)科的各自優(yōu)勢，在設(shè)立常規(guī)課程以外又選擇一些經(jīng)實踐證明社會發(fā)展急需的新學(xué)科專業(yè)課程內(nèi)容。本系列首期推出設(shè)計基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、染織與服裝設(shè)計等專業(yè)門類教材30多種。 相信本教材的出版，能為實現(xiàn)21世紀的中國高等職業(yè)教育的改革愿望貢獻一份力量。
