本書是《心理健康教育》(學(xué)生讀本)第二版，主要依據(jù)教育部2004年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容和要求，結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生情況的變化進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充。本書保持了以學(xué)生為主體的特點(diǎn)，由成功路上的我、學(xué)業(yè)上的我、生理上的我、情感上的我、班級(jí)中的我、家庭中的我、求職時(shí)的我和心理健康的我等八個(gè)方面的專題組成，增加了貼近職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際的案例和內(nèi)容，減少了理論敘述，增加了“ 拓展訓(xùn)練”和“系列心理活動(dòng)”兩個(gè)欄目；提高了針對(duì)性和可操作性。在本書的閱讀和教學(xué)中不必拘泥于自然順序，可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。 本書采用出版物短信防偽系統(tǒng)，同時(shí)配套學(xué)習(xí)卡資源，用封底下方的防偽碼，按照本書最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進(jìn)行操作，可獲得心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課程、電子教案、網(wǎng)上信息等教學(xué)增值服務(wù)。 本書適合于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生閱讀和開展心理健康教育與咨詢。