衛(wèi)生保健（對口2年制）
- 所屬分類：
中等職業(yè)教..
- 作者：
徐曉勇 主編
- 出版社：
科學(xué)出版社
- ISBN：9787030142702
- 出版日期：2004-9-1
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原價：
￥26.00元
現(xiàn)價：￥18.90元
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圖書簡介
《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程教材·面向21世紀全國衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材：衛(wèi)生保健》是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程教材之一。本書合理吸收國外職業(yè)教育的先進教學(xué)模式與方式，配合行動導(dǎo)向教學(xué)法等多種教學(xué)模式的應(yīng)用，與課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)相呼應(yīng)。嚴格按照“工程”方案的課程體系、課程目標、教學(xué)方法與模式進行編寫。
《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程教材·面向21世紀全國衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材：衛(wèi)生保健》共分七章，即緒論、健康教育、保健學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)護理、衛(wèi)生統(tǒng)計基本方法、公共衛(wèi)生法規(guī)、常見疾病的防制。本書區(qū)別于預(yù)防醫(yī)學(xué)的內(nèi)容，在內(nèi)容上做了一些嘗試，力爭體現(xiàn)衛(wèi)生保健的特點。
本教材的編寫遵循“貼近學(xué)生、貼近社會、貼近崗位”的基本原則，力求既體現(xiàn)社會對衛(wèi)生職業(yè)教育的需求和專業(yè)人才的能力要求，又體現(xiàn)學(xué)生的心理和情感取向，更好地滿足培養(yǎng)實用型人才的需要。
《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程教材·面向21世紀全國衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材：衛(wèi)生保健》供高職（對口2年制）護理、助產(chǎn)、檢驗、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔工藝、影像技術(shù)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)使用，也可作為在職相關(guān)人員的培訓(xùn)教材。
目錄
第1章 緒論
一、衛(wèi)生保健的性質(zhì)和任務(wù)
二、衛(wèi)生保健的基本內(nèi)容
三、學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健的意義和要求
第2章 健康教育
第1節(jié) 健康傳播與技能
一、健康信息及其傳播者、受傳者
二、人際傳播與傳播技能
三、大眾傳播
第2節(jié) 健康教育的形式
第3節(jié) 健康教育的開展
一、社區(qū)健康教育
二、城市社區(qū)健康教育
三、農(nóng)村社區(qū)健康教育
四、醫(yī)院健康教育
五、家庭健康教育
第3章 保健學(xué)基礎(chǔ)
第1節(jié) 保健學(xué)的基本概念
一、保健學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)容和任務(wù)
二、保健學(xué)基礎(chǔ)在醫(yī)學(xué)教育中的地位
三、學(xué)習(xí)保健學(xué)的意義
四、學(xué)習(xí)保健學(xué)的要求和方法
第2節(jié) 健康與保健
一、健康的概念和標準
二、影響健康的因素
三、初級衛(wèi)生保健
第3節(jié) 社區(qū)保健
一、社區(qū)保健工作的內(nèi)容
二、社區(qū)保健評價
第4節(jié) 自我保健
一、自我保健的概念和意義
二、自我保健的措施
第5節(jié) 家庭保健
一、家庭保健的概念和作用
二、家庭保健的措施
第6節(jié) 不同人群的保健
一、新生兒期保健
二、嬰幼兒期保健
三、學(xué)齡前期保健
四、學(xué)齡期保健
五、青春期保健
六、圍婚期保健
七、中年期保健
八、老年期保健
九、婦女保健
第4章 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)護理
第1節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
一、社區(qū)的定義及構(gòu)成
二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念、工作特點及原則
三、開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)必須具備的條件
第2節(jié) 社區(qū)護理
一、社區(qū)護理的基本概念
二、社區(qū)護理的工作范圍及工作程序
第5章 衛(wèi)生統(tǒng)計基本方法
第6章 公共衛(wèi)生法規(guī)
第7章 常見疾病的防制
衛(wèi)生保�。�2年對口制）教學(xué)基本要求
附錄
