考研網(wǎng) » 考試圖書 » 英語學(xué)術(shù)著作 » 外國(guó)語言文學(xué)文化論叢 第二輯 » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

　　在我國(guó)，外國(guó)語學(xué)院除了為國(guó)家培養(yǎng)外語技能人才外，還有一個(gè)重要任務(wù)，就是西學(xué)東漸。歷史上，明清時(shí)期西學(xué)東漸的工作主要是由來華傳教士承擔(dān)的。盡管他們帶著其他的宗教或政治目的，他們把近代西方先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)介紹到我國(guó)，其歷史功績(jī)是應(yīng)該予以充分肯定的。在后來的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)及洋務(wù)教育、“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中，西學(xué)東漸的任務(wù)主要由我國(guó)自己的仁人志士承擔(dān)了。新中國(guó)成立以來，外國(guó)語學(xué)院在翻譯介紹外國(guó)人文、社會(huì)和科學(xué)成果上作出了貢獻(xiàn)。近些年來，隨著改革開放的不斷深入，我國(guó)跟世界接軌的步伐加快了，外語學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)者擔(dān)負(fù)起新的責(zé)任，那就是探索有中國(guó)特色的研究道路，產(chǎn)生有中國(guó)特色的研究成果。
    大體上說，中西學(xué)術(shù)交融可以從四個(gè)角度來分析。一是西學(xué)東漸(即引進(jìn)介紹)；二是西學(xué)為體、中文為例；三是中文為旨、西學(xué)為鏡；四是另辟蹊徑。西學(xué)為體、中文為例的選題，當(dāng)前已經(jīng)成為外語為背景的研究人員首選。中文為旨、西學(xué)為鏡的選題在理論上講是高難度動(dòng)作。只有國(guó)學(xué)好、西學(xué)也好的人才能做到。在我國(guó)目前強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新的大背景下，在讀博士生也開始選此類題目。另辟蹊徑的也有，這是最高難度。
    作者以為，要達(dá)到“中文為旨、西學(xué)為鏡”和“另辟蹊徑”這兩個(gè)境界，論文要做到下面幾點(diǎn)：(1)主要文獻(xiàn)梳理到位；(2)指出中外前人研究的優(yōu)劣所在；(3)提出新的思路和方案；(4)給出證據(jù)，證明其思路和方案的正確性；(5)指出其思路和方案不但能夠解決中外前人的問題，同時(shí)還能解決他們所不能解決的問題。

目錄

序言
語言研究
  “懂不懂?”你懂不懂?——“懂不懂”在算命話語中的功能研究
  論“組合語法”的本質(zhì)、思想與問題
  試論詞匯語法隱喻
  《話語：批評(píng)性導(dǎo)論》評(píng)介
  從“松散型人際網(wǎng)絡(luò)模式”看網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)
  簡(jiǎn)析漢俄稱謂語
  命題隱喻的語篇互動(dòng)功能——以語言學(xué)論文摘要為例
  英國(guó)傳教士的第一部漢語語法著作——《中國(guó)言法》
  《白象似的群山》之對(duì)話文體分析
  網(wǎng)絡(luò)流行語的敘事學(xué)分析·
  “囧”字舊詞新義的社會(huì)語言學(xué)解讀
  當(dāng)代中國(guó)醫(yī)學(xué)話語中的戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻研究
教學(xué)研究
　論新時(shí)期高校外語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及自我發(fā)展
　外語教育哲學(xué)思考的多維視角
　社會(huì)文化背景知識(shí)與研究生英語閱讀
　從社會(huì)學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)視角賞析Choose to Be Alone on Purpose
　探索以語言輸出促進(jìn)語言輸入的研究生英語教學(xué)模式
　高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與探析李科峰
　大學(xué)英語視聽說課程教師話語個(gè)案研究
　韓語輔音教學(xué)難點(diǎn)及對(duì)策
翻譯與文化研究
　翻譯策略五分法
　中俄傳統(tǒng)節(jié)日的文化認(rèn)同分析
　夢(mèng)幻般的人類遠(yuǎn)古史——《亞當(dāng)之前》兩段文字的文體分析
　以詩解詩——淺析龐德“語言能量”翻譯觀
文學(xué)研究
　日本社會(huì)文學(xué)初論——從明治初期日本左翼文學(xué)的視點(diǎn)出發(fā)
　論賴特俳句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的切斷功能
　《老人與�！分行詣e元素的隱喻
　試論《羚羊與秧雞》中的異化主題及其表現(xiàn)手法

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