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圖書簡介

 

　　這本《如何建構語言：基于使用的語言習得理論》于2003年由哈佛大學出版社出版。在書中，作者Michael Tomasello總結了兒童語言習得領域大量的實證研究，批評生成語言學理論對兒童語言習得過程所作的不切合實際的解釋，系統提出了自己基于使用的、以構式學習為中心的語言習得理論�？晒└鞔髮Ｔ盒Ｗ鳛榻滩氖褂�，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

目錄

    本書引用了認知科學、語言學和發(fā)展心理學中的大量實證研究案例，批評了生成語言學理論對兒童語言習得過程所作的不切合實際的解釋，揭示了兒童學習語言的能力并非一種“語言本能”，而是和其他認知能力緊密聯系的，并系統提出了自己基于使用的、以構式學習為中心的語言習得理論。

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