初中英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練：九年級(jí)全一冊(cè)
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
韓寶成 主編，羅斯（Rose,L.） 等編
- 出版社：
外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
- ISBN：9787560062983
- 出版日期：2007-1-1
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原價(jià)：
￥15.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
閱讀是重要的語(yǔ)言交際技能之一。閱讀理解是形成良好的閱讀技能的必要訓(xùn)練形式。進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀理解訓(xùn)練，是提高初中學(xué)生閱讀技能的有效途徑。
有針對(duì)性的訓(xùn)練取決于兩個(gè)方面。一是閱讀材料要新，難易度符合初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和信息需求；二是閱讀訓(xùn)練題目的設(shè)計(jì)要有助于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。為更好地貫徹實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教師們迫切需要更多高質(zhì)量的閱讀材料。但近年來(lái)國(guó)內(nèi)教輔市場(chǎng)質(zhì)量參差不齊，不少材料老化，很多閱讀短文相互引用，缺乏新意．有鑒于此，我們聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外編寫(xiě)和使用英語(yǔ)教材的專(zhuān)家和教師，針對(duì)初中學(xué)生希望迅速提高閱讀技能的需求，精心合作編寫(xiě)了本書(shū)。
閱讀理解題目的設(shè)置大致可分為四種類(lèi)型：一是直接性題目。這種題目比較簡(jiǎn)單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實(shí)或細(xì)節(jié)，即可作出解答，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。二是理解性問(wèn)題。要求對(duì)文中個(gè)別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合上下文甚至整篇文章的內(nèi)容才能作出正確答案。三是推斷性題目。考生不能直接從文中找到答案，需根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解，有時(shí)甚至還需考慮作者觀點(diǎn)、傾向等因素加以推理才能獲得正確答案。四是概括性題目。要求學(xué)生在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對(duì)文章作出歸納、概括或評(píng)價(jià)．本書(shū)閱讀理解題目完全圍繞以上思路進(jìn)行編寫(xiě)，以期全面提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力。
全書(shū)由20個(gè)模塊組成，每個(gè)模塊有4個(gè)單元，每個(gè)單元一篇或兩篇短文，每篇短文約150-350個(gè)單詞，難易度與課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初中畢業(yè)要求相符。本書(shū)的主要特點(diǎn)是：
一、材料新穎，語(yǔ)言地道。所有短文均為國(guó)外編寫(xiě)英語(yǔ)教材的專(zhuān)業(yè)作者編寫(xiě)。
二、文章題材多樣，有故事、科普常識(shí)、日常生活知識(shí)等，涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理等各個(gè)方面；體裁豐富，有記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文以及新聞報(bào)道、廣告、通知、操作說(shuō)明和表格等，符合課程標(biāo)準(zhǔn)在這些方面的要求。
三、題型設(shè)計(jì)活潑多樣，趣味性強(qiáng)。
本書(shū)可供九年級(jí)（初三）學(xué)生自讀自測(cè)使用，也可作為教師進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的選用材料。每一模塊的閱讀量與一次正規(guī)科學(xué)測(cè)試的閱讀量相仿，因而作為初中閱讀的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練教材來(lái)說(shuō)，可謂名副其實(shí)，大有裨益。
目錄
Module 1
Unit 1 Temba Tsheri
Unit 2 An amazing brain4
Unit 3 Share your ideas and experiences！
Unit 4 Does reading really ma The end of the book？
Module 2
Unit 1 The greatest in the world
Unit 2 Eurostar
Unit 3 Salisbury Plain
Unit 4 Gentle giants Basketball star
Module 3
Unit 1 Hunters
Unit 2 The race to the Moon
Unit 3 A trip to Disneyland
Unit 4 Vancouver Museums
Module 4
Unit 1 Food in space
Unit 2 Sebastian Clover
Unit 3 On two wheels in a green land
Unit 4 Giant squid Bicycles or cars
Module 5
Unit 1 Mobile dangers
Unit 2 The Bermuda Triangle
Unit 3 Animal senses
Unit 4 Understanding the human body A special Communify
Module 6
Unit 1 The yeti
Unit 2 The tea0 Robinson Crusoe
Unit 3 Working together
Unit 4 The history of theatres in Europe Early development of photography
Module 7
Unit 1 Atlantis
Unit 2 Tom's diary
Unit 3 “Strange”food
Unit 4 Gold Exciting adventures
Module 8
Unit 1 Animal thinking
Unit 2 Juliane Koepke
Unit 3 El Dorado
Unit 4 Football the Non-smoking Day
Module 9
Unit 1 Ford
Unit 2 Languages around the world
Unit 3 The Mary Celeste
Unit 4 The English dictionary The Truth about lying
Module 10
Unit 1 Good Times Cinema
Unit 2 The tomb of Tutankhamen
Unit 3 I'm In London now
Unit 4 Working from home The web as a way of life
Module 11
Module 12
Module 13
Module 14
Module 15
Module 16
Module 17
Module 18
Module 19
Module 20
Answer Key
