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    1. 武漢大學(xué) - 話題

      關(guān)于數(shù)學(xué)一和專業(yè)課974的復(fù)習(xí)
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      huitailang
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      樓主
      理工科的同學(xué),成績(jī)要考得比較高,主要靠數(shù)學(xué)和專業(yè)課兩科。政治和英語兩科
      分值較小,高低分之間拉開距離也不容易,初試這兩科能保證高國(guó)家線10-20分即可。

          關(guān)于數(shù)學(xué),個(gè)人認(rèn)為基礎(chǔ)占小部分,復(fù)習(xí)的努力程度占大部分,于我個(gè)人而言,
      主要是個(gè)人基礎(chǔ)較好。我和另外一個(gè)數(shù)學(xué)考得比較好的同學(xué),高考數(shù)學(xué)成績(jī)都是140左
      右、大學(xué)數(shù)學(xué)類各科基本上90左右的人。而另外有一些同學(xué)考得特別好,130~140的,
      他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有我倆好,初試成績(jī)高的原因是題目訓(xùn)練比我倆多了很多。我使用的
      參考資料不多,題目訓(xùn)練的強(qiáng)度也不大,在此只能談一些數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法了。

          首先是熟悉數(shù)學(xué)考試的內(nèi)容,弄清楚考試大綱,雖然大綱每年稍有變化,但變化
      不大。然后就是具體一點(diǎn)兒的,找一份近年的試卷自己做一下,了解試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
      也摸一下個(gè)人的底子,我還沒有開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,能做到80來分,基礎(chǔ)算比較好的。

          我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大致分為三步,第一步是熟悉基礎(chǔ)知識(shí),順便做一些課后題目;第
      二步是按照專題做訓(xùn)練,熟練掌握各種題型;第三步就是歷年真題和模擬題訓(xùn)練。

          數(shù)學(xué)課開在大一大二,考研復(fù)習(xí)時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)都已忘掉了,要先撿起課本。我11月
      份才正式開動(dòng),看完微積分/高數(shù)(上、下)用了四天時(shí)間,函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)、微分、
      中值定理花的時(shí)間不多,而定積分、不定積分、重積分花的時(shí)間就多一些,而以上的內(nèi)
      容又分成一元和多元兩大類型,復(fù)習(xí)的時(shí)候做好對(duì)比和總結(jié)會(huì)省很多時(shí)間。解析幾何
      比較簡(jiǎn)單。曲線和曲面積分的知識(shí)看似比較零散,實(shí)際上有很多聯(lián)系;級(jí)數(shù)有一點(diǎn)兒
      難,掌握級(jí)數(shù)的性質(zhì),收斂性的判別方法,傅里葉級(jí)數(shù)的內(nèi)容很復(fù)雜也很多;微分方
      程部分,也就是掌握那幾種微分方程的性質(zhì)特點(diǎn)和解法技巧而已。

          線性代數(shù)知識(shí)點(diǎn)雖然很多,但矩陣、線性方程組是測(cè)繪專業(yè)常用的工具,所以里面
      很多知識(shí)點(diǎn)于我而言都不陌生,我大概看了向量組相關(guān)性、相似矩陣及二次型、線性變
      換等內(nèi)容;概率論也是如此,尤其是其中統(tǒng)計(jì)理論、假設(shè)檢驗(yàn)理論、參數(shù)估計(jì)理論,都
      是我們平時(shí)專業(yè)課學(xué)習(xí)常涉及到的內(nèi)容,我當(dāng)時(shí)只把概率論前面一些基礎(chǔ)知識(shí)看了下,
      我覺得當(dāng)時(shí)對(duì)多維隨機(jī)變量還有條件分布等有點(diǎn)兒吃不消,耗的時(shí)間多一些。

          熟悉課本之后是專題復(fù)習(xí),考研輔導(dǎo)資料多的是,新的舊的都行,里面很多題目都
      來源于歷年真題,好好地做一本就行了,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題型都要做下,但不一定每個(gè)
      題目都得做,做的比較熟練了,可以跳過去,也有一點(diǎn),有很多很厚的輔導(dǎo)書,弄那么
      多題目純粹是為了湊題目的數(shù)量,把書弄厚再賺考生的錢。平時(shí)做好總結(jié)非常重要,比
      如常用的積分公式,關(guān)于微分的選擇題目中的陷阱,微分方程的解法,有關(guān)中值定理的
      題目等等。這一段復(fù)習(xí)對(duì)知識(shí)的鞏固非常重要,我大約花了一個(gè)月多的時(shí)間吧。

          最后是做模擬試卷和真題訓(xùn)練,考試前一定要把近七八年的真題好好做一下,至于
      模擬題,很多考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)出,但我沒有發(fā)現(xiàn)弄得很好的(我做的模擬卷也太少,
      沒有多少發(fā)言權(quán)),題目弄得太難,搞的考生有很大壓力(一般都比真題難很多),考
      試內(nèi)容有偏頗,某些知識(shí)點(diǎn)弄漏了,某些知識(shí)點(diǎn)出重了,這些情況都有。所以對(duì)平時(shí)做
      模擬試卷的成績(jī)不要太小心眼,考得蠻低也不是怪事。做模擬試卷,也不要忘了總結(jié),
      此時(shí)的總結(jié)是查漏補(bǔ)缺,看一下自己那方面知識(shí)點(diǎn)掌握地不牢固,做題不夠熟練等等。

          關(guān)于我的專業(yè)課974,我不想談太多,這門課基本上是數(shù)學(xué)+測(cè)繪的一個(gè)綜合翻版,
      真的是蠻容易。首先課本復(fù)習(xí),平時(shí)學(xué)的好的話,一個(gè)星期的時(shí)間看教材,大致內(nèi)容
      包括,誤差規(guī)律和精度指標(biāo),概率論的在測(cè)繪學(xué)中的翻版;協(xié)方差傳播率和權(quán),都是
      基礎(chǔ)的知識(shí),平時(shí)實(shí)習(xí)和其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)對(duì)是這些東西一遍又一遍的強(qiáng)化;平差的
      函數(shù)模型和隨機(jī)模型,多是概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論,最小二乘原理,拉格朗日乘數(shù)法
      的二次形式,掌握條件極值的方法就很容易了。四類或者說五類平差方法,其中是間
      接平差法和條件平差法,是最重要的,當(dāng)然還要要弄清楚各種情況下多余觀測(cè)數(shù)、必
      要觀測(cè)數(shù)、參數(shù)個(gè)數(shù)、方程個(gè)數(shù)如何確定及其之間的關(guān)系。誤差橢圓內(nèi)容比較少,法
      方程系數(shù)陣?yán)锩娓鱾(gè)參數(shù)與對(duì)應(yīng)的誤差橢圓的參數(shù)之間的關(guān)系弄清楚了就會(huì)很容易;
      假設(shè)檢驗(yàn)的內(nèi)容在概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)里面涉及很多,掌握一些基本的檢驗(yàn)方法就OK了。
            
          對(duì)于將來考研的同學(xué),如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的話,建議早一些開始數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí),

      最遲的話,10月國(guó)慶節(jié)前就應(yīng)當(dāng)開始復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),一般要花上20天到一個(gè)月,我當(dāng)
      時(shí)一個(gè)星期看完三本教材是囫圇吞棗,很多知識(shí)點(diǎn)沒有吃透。針對(duì)專題題型的訓(xùn)練,
      10月中旬就應(yīng)當(dāng)開始,這個(gè)階段也要花上一個(gè)月半以上的時(shí)間。正式以試卷形式做真
      題和模擬題12月份初就應(yīng)當(dāng)開始,一個(gè)多月的時(shí)間并不為多,七八年的真題,十套模
      擬卷并不算很大的訓(xùn)練量。

          對(duì)于所有科目,對(duì)于整個(gè)考研階段要注意的問題也有很多,注意合理安排作息時(shí)
      間,注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),都是比較重要
      的。注意和同學(xué)保持融洽的關(guān)系,不要把心情搞壞。注意養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,字寫
      工整,卷面整潔。數(shù)學(xué)等需要解答步驟的分步寫,容易在同等結(jié)果下拿更好的成績(jī);
      政治的話,按知識(shí)點(diǎn)列開作答條理清晰,重點(diǎn)突出,也容易獲得更好的成績(jī)。

          暫且寫這么多吧,希望對(duì)其他人有所幫助或者啟發(fā)。 (zz)

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