許多報(bào)清華考生對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試存在諸多誤區(qū)，這也是考試失敗的主要原因之一。主要從兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課來(lái)舉例分析說(shuō)明，首先從信號(hào)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)。有幾方面，一是信號(hào)系統(tǒng)教學(xué)上清華與諸多學(xué)校差異巨大，清華要求從概念上理解，大量計(jì)算的題很少；其它學(xué)校很大一部分強(qiáng)調(diào)的是算，甚至是開(kāi)卷，期末考試分?jǐn)?shù)給的挺高，但概念上的理解就很難說(shuō)了。有些考生本科時(shí)信號(hào)期末考試考90多，考研考清華專(zhuān)業(yè)課150分的卷子就考個(gè)60，70多分，有些基本概念根本就沒(méi)理解。二是清華信號(hào)考研卷涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括數(shù)字信號(hào)處理，通信原理的內(nèi)容。清華給本科生講的課里面講的比較淺，模擬講的多些，數(shù)字基本上講的不多，也不深入。很多人拿到山秀明老師的筆記懷疑是不是少了一部分，因?yàn)檎n件到Z變換就沒(méi)多少了，其實(shí)本科的信號(hào)系統(tǒng)課只是一門(mén)很基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課而已，大學(xué)四年后面有的是后續(xù)課程，很多知識(shí)在后面都會(huì)有一二本書(shū)來(lái)講。而考研的信號(hào)系統(tǒng)的題是在老師默認(rèn)考生經(jīng)過(guò)很好四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的前提下給出的，也就無(wú)所謂是否超綱了。如果是跨專(zhuān)業(yè)來(lái)考并只看信號(hào)的課本還沒(méi)人指導(dǎo)的話(huà)，那就等著掛吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)電路。電路的危險(xiǎn)性其實(shí)比信號(hào)更高，主要在于隱蔽性----很多人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。確實(shí)，清華的電路題確實(shí)不是很難，有點(diǎn)難度的也就是最后一，二道。不限時(shí)間的話(huà)慢慢做，基本都可以做出來(lái)。問(wèn)題就在于限時(shí)！很多人都做不完題，分?jǐn)?shù)自然差的很多，復(fù)試那就不用說(shuō)了。做不完有2個(gè)方面原因，最重要的原因是概念理解的不好，一道在深入理解概念的基礎(chǔ)上幾分鐘能解答的題要做上十多分鐘，哪有時(shí)間做最后一道題呢？分?jǐn)?shù)肯定就上不去了！二是平時(shí)缺乏快速訓(xùn)練，平時(shí)不限時(shí)，二十多分做一道也能接受，考時(shí)速度就不行了。當(dāng)然還有些其它的原因，這些在班上也反復(fù)提到過(guò)。
總之，無(wú)論是主觀上覺(jué)的自己能力強(qiáng)而輕敵還是客觀上不了解情況而復(fù)習(xí)方法錯(cuò)誤，都是無(wú)法承受之重. （zz）

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