2013 年暨南大學(xué) 828 管理學(xué)與微觀􏰀濟(jì)學(xué)考研試題(回憶版)
終于也來發(fā)次帖子,謝謝論壇的前輩發(fā)過的真題帖子,我就是看了這些帖子,專門看了幾個管理學(xué)的論述題,今天很幸運(yùn)考到了,真開心,不過高手群集, 我只是覺得至少我還能有東西寫,算是可以了。
今年管理學(xué)題型就選擇題 5 道,判斷題 5 道,接下來就是三道論述題,然后就是一道案例分析題(應(yīng)該沒有漏吧,我考傻了,有錯歡迎正)。
選擇判斷依舊很簡單,果真選擇有考組織設(shè)計(jì),就那什么矩陣型之類的。判斷是簡單的。(好吧,以前老覺得別人記不得,其實(shí)考完真的是記不得的,對不起大家)
論述題有三道,一道十分,第一道是設(shè)計(jì)良好的目標(biāo)有什么特征,如果你是管理者,這個結(jié)論對你有什么啟發(fā)。

第二道是,馬斯洛的需要層次理論的主要內(nèi)容是什么,如果你是管
理者,對你有什么啟發(fā)。
第三道是,企業(yè)應(yīng)該對 BCG 中四種業(yè)務(wù)如何進(jìn)行投資分配。案例分析題,我總覺得好􏰁在哪里看過,反正多看一下案例題是木有
錯的。
一共有四小道,其實(shí)總的來說還是關(guān)于激勵理論的內(nèi)容。最后一小題還
涉及到領(lǐng)導(dǎo)理論。
    微觀􏰀濟(jì)學(xué),好吧,我覺得還是背得不夠熟,好可惜。選擇題依舊五
道,也許對復(fù)習(xí)得好的人不算難吧。
然后就名詞解釋了,三道,第一個,規(guī)范􏰀濟(jì)和范圍􏰀濟(jì)。第二個,向后彎曲的勞動供給曲線。第三個,科斯定理。
科斯定理啊,好在我就覺得最后一部分肯定會考到個啥玩意的,所以考前還背了,果不其然啊~~~我真心強(qiáng)大,哈哈~~~
然后就是分析題,其實(shí)是叫辨析題,就是判斷對錯,說明原因。兩小題, 第一個,非典期間,口罩價格大幅上升,需求􏱃上漲,認(rèn)為是違背了需求定律, 因?yàn)閮r格上漲使得需求􏱃上升。(差不多就這樣)
第二個,單個農(nóng)民􏱄少農(nóng)產(chǎn)品數(shù)􏱃可能得不到收益,如果是總農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn) 􏱃􏱄少,農(nóng)民還是有可能得到更多收益的。
然后就是計(jì)算題了,我那個后悔啊,當(dāng)初復(fù)習(xí)古諾模型時候還做了挺多題的,結(jié)果考前復(fù)習(xí)翻書就翻過去了,結(jié)果第一道計(jì)算題就是古諾模型,郁悶死我。

第二道就是均衡咯,很簡單,需求曲線,供給曲線,求均衡價格均衡產(chǎn)
􏱃,求需求彈性,供給彈性。真心不難,很基礎(chǔ)。

最后一道問答題,壟斷會造成效率損失,說明是如何產(chǎn)生的。

目前中國有1角紙幣嗎？

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