2007年
管理學(xué)部分（共100分）
一．        簡(jiǎn)答題（40分。共5題，每題8分）
1.        對(duì)于管理的概念，為什么不存在唯一的定義？你對(duì)管理是怎么理解的？
2.        工作效率與組織效率之間的關(guān)系是什么？
3.        為什么說(shuō)組織是管理理論的主要研究對(duì)象？
4.        管理的科學(xué)性體現(xiàn)在哪里？
5.        比較集體決策與個(gè)人決策的優(yōu)缺點(diǎn)。
二．        由于管理理論體系比較龐雜，人們往往按照不同的思路梳理管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展的基本脈絡(luò)。按照時(shí)間先后順序梳理的做法比較常見(jiàn)，這樣做的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？（10分）
三．        論泰勒科學(xué)管理原理對(duì)我國(guó)企業(yè)管理水平的現(xiàn)實(shí)意義。（15分）
四．        分析題(20分)
交替排序法
假設(shè)要評(píng)價(jià)20為雇員。首先把所有雇員的名字都列舉出來(lái)。將工作績(jī)效評(píng)價(jià)最高的雇員姓名列在第1行的位置上；將評(píng)價(jià)最低的雇員姓名列在第20行的位置上。然后將次最好的雇員姓名列在第2行的位置上；將次最差的雇員姓名列在第19行的位置上。然后將次最好的雇員的姓名列在第19行的位置上。將這一交替排序繼續(xù)下去，直到所有的雇員都被排列出來(lái)。
表格見(jiàn)《管理學(xué)》（第二版 張玉利 南開(kāi)大學(xué)出版 ）P404
請(qǐng)問(wèn)：
1.        交替評(píng)價(jià)法屬于定性評(píng)價(jià)還是定量評(píng)價(jià)方法？
2.        與順序排序（即按1、2、2、4……20順序排列）相比，交替排序方法有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
3.        交替排序方法適合對(duì)哪些員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)？

五．        以下一些情境中，那一項(xiàng)最適合從倫理的角度予以思考解決？為什么？
A．        學(xué)校有明文規(guī)定不允許考試作弊，并對(duì)考試作弊行為做了具體解釋?zhuān)�某學(xué)員在考場(chǎng)上還是抄襲別人的試卷。
B．        公司規(guī)定管理人員不允許直接聘用直系親屬到公司工作，張先生將他的女兒介紹到與公司有業(yè)務(wù)的關(guān)系的某供應(yīng)商那里工作，這家供應(yīng)商的經(jīng)理認(rèn)為張先生的女兒條件很好，并愿意錄用。
C．        某條繁華商業(yè)街上的一位攤販，感覺(jué)顧客是外地人時(shí)，對(duì)客人購(gòu)買(mǎi)的商品以次充好。
D．        某公司的采購(gòu)人員經(jīng)常性的從供應(yīng)商那里拿回扣。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（50分）
一．        簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）
1.        什么是比較靜態(tài)分析的方法？舉例說(shuō)明。
2.        為什么說(shuō)長(zhǎng)期平均成本曲線是短期平均成本曲線的包羅線？
3.        最高限價(jià)和最低現(xiàn)價(jià)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響。
4.        從信息的不對(duì)稱(chēng)的視角解釋為什么要建立自己的聲譽(yù)或培育自己的品牌？
二．        是比較完全競(jìng)爭(zhēng)、完全壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭壟斷四種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效率。（18分）

北京在中國(guó)地圖的東南西北哪個(gè)方向？（答案為一個(gè)字）

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