一、單項(xiàng)選擇題(共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1．傳播定義強(qiáng)調(diào)傳播是（）

A．訊息的共享

B．信息的共享

C．消息的獨(dú)享

D．訊息的影響

2．從參與者的角色來說，網(wǎng)絡(luò)傳播不同于大眾傳播的是（）

A．參與者即傳播者

B．信息傳播者和信息接受者的角色可不斷進(jìn)行互換

C．網(wǎng)絡(luò)用戶都以充當(dāng)信息傳播者為目標(biāo)

D．網(wǎng)絡(luò)用戶都是信息觀察者

3．1948年，拉斯韋爾在《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)和功能》一文中首次提出了（）

A．大眾傳播學(xué)的概念

B．傳播的5W模式

C．政治傳播的概念

D．內(nèi)容分析法

4．在批判學(xué)派看來，大眾文化實(shí)際上是（）

A．流行文化

B．民間文化

C．精英文化

D．媚俗文化

5．提出傳播主要的四大社會(huì)功能中的娛樂功能的美國社會(huì)學(xué)家是（）

A．帕森斯

B．默頓

C．賴特

D．拉斯韋爾

6．“街頭訪談”這種抽樣形式屬于（）

A．簡單隨機(jī)抽樣

B．偶遇抽樣

C．判斷抽樣

D．機(jī)械抽樣

7．5W模式被后人稱作是典型的傳統(tǒng)的（）

A．控制論模式

B．線性模式

C．申農(nóng)——韋弗模式

D．社會(huì)系統(tǒng)模式

8．麥克盧漢的媒介理論強(qiáng)調(diào)“媒介即訊息”，其著眼點(diǎn)是（）

A．受眾

B．傳播內(nèi)容

C．傳播效果

D．傳播渠道

9．因家人、朋友的影響而改變個(gè)人對(duì)媒介內(nèi)容的選擇性決策，這種情況印證了（）

A．社會(huì)關(guān)系論

B．社會(huì)分類論

C．社會(huì)結(jié)構(gòu)論

D．個(gè)人差異論

10．英國心理學(xué)家威廉?斯蒂芬斯提出關(guān)于傳播的個(gè)人功能的主要觀點(diǎn)是（）

A．社交性功能

B．游戲說

C．自我中心性功能

D．工具性功能

二、多項(xiàng)選擇題（共5小題，每小題4分，共20分）

在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無分。

1．傳播學(xué)研究應(yīng)在馬克思主義指導(dǎo)下，做到（）

A．為我所用

B．中西結(jié)合

C．盡量吸納

D．批評(píng)為主

E．批判吸收

2．卡爾?霍夫蘭對(duì)傳播學(xué)的主要貢獻(xiàn)是（）

A．倡導(dǎo)并親身實(shí)踐內(nèi)容分析法

B．創(chuàng)立傳播學(xué)的耶魯學(xué)派

C．由微觀入手，對(duì)傳播技巧進(jìn)行開拓性的研究

D．運(yùn)用控制實(shí)驗(yàn)法研究

E．首創(chuàng)群體動(dòng)力學(xué)和場(chǎng)論

3．過程研究的表現(xiàn)形式是模式，主要三大類是（）

A．線性模式

B．控制論模式

C．社會(huì)系統(tǒng)模式

D．信息系統(tǒng)模式

E．電子模式

4．麥克盧漢和英尼斯的媒介理論的價(jià)值在于（）

A．將媒介置于人類文明發(fā)展史的背景中去考察

B．揭示媒介在傳遞的內(nèi)容意義之外的意義——媒介的出現(xiàn)帶給文化和文明的影響

C．激起人們對(duì)各種媒介及其作用關(guān)注

D．正確理解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)因

E．開拓內(nèi)容分析以外的媒介影響研究領(lǐng)域

5．通過立法對(duì)大眾傳媒實(shí)施控制，其法律主要有（）

A．新聞法

B．廣告管理法

C．誹謗罪法

D．保障隱私權(quán)法

E．證券交易法

三、名詞解釋（共2小題，每小題5分，共10分）

1．樣本

2．社會(huì)關(guān)系論

四、簡答題（共2小題，每小題15分，共30分）

1．傳播學(xué)和新聞學(xué)在研究方法上有哪些不同？

2．大眾傳播中反饋的間接性具體反映在哪兩個(gè)方面？

五、論述題（20分）

論述拉斯韋爾模式的特色及其歷史局限性。


參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1、 B　　　　　2、 B　　　　　3、 B　　　　　4、 D　　　　　5、 C

6、 B　　　　　7、 B　　　　　8、 D　　　　　9、 A　　　　　10、B

二、多項(xiàng)選擇題

1、AE　　　　2、BCD　　　　3、ABC　　　　4、ABCE　　　　5、ABCD
三、名詞解釋

1．樣本：從總體中抽取出來，實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究的那部分對(duì)象所構(gòu)成的群體被稱為“樣本”。樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為“樣本容量”。為了使樣本能正確反映總體情況，樣本的觀察單位要有足夠的數(shù)量。在抽取樣本的過程中，還必須要遵守一定的原則；

2．社會(huì)關(guān)系論：理論著重分析受眾成員日常的社會(huì)關(guān)系對(duì)其媒介信息接收行為的影響。認(rèn)為受眾成員的種種社會(huì)關(guān)系左右著他們對(duì)媒介信息的選擇，從而制約著大眾傳播的效果。

四、簡答題

1．傳播學(xué)主要采用實(shí)驗(yàn)型的定量分析方法；新聞學(xué)沿用傳統(tǒng)人文學(xué)科的思辨型定性方法，并較多采用直觀的分析法。

2．（1）從受眾的角度看，他們往往需要通過編輯部將自己的反應(yīng)傳達(dá)給報(bào)刊文章的作者、廣播、電視節(jié)目的制作人和主持人。

（2）從傳播機(jī)構(gòu)的角度而言，主動(dòng)收集反饋信息的主要手段是通過有關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)所作的受眾調(diào)查間接地獲得受眾的反饋。

五、論述題

特色：

（1）在傳播學(xué)史上，線性模式第一次比較詳細(xì)、科學(xué)地分解了傳播過程，從此傳播研究的細(xì)化、深化成為可能。事實(shí)上，拉斯韋爾同時(shí)把5W規(guī)定為傳播學(xué)的五大研究領(lǐng)域，為后人分門別類地深入研究開辟了廣闊的道路。

（2）第一次為傳播學(xué)搭建了一個(gè)比較完整、全面的理論構(gòu)架，從而使傳播學(xué)的最終確立成為可能。

歷史局限性：

它具有直線性和孤立性，也就是將傳播表述為一種直線型、單向型的過程，忽視了反饋。同時(shí)，它絲毫不涉及傳播過程和社會(huì)過程的聯(lián)系，錯(cuò)誤地認(rèn)為傳播脫離社會(huì)，在“真空”里孤立地進(jìn)行。

海南在中國地圖的東南西北哪個(gè)方向？（答案為一個(gè)字）

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