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    1. 新聞傳播學 - 話題

      胡正榮傳播學總論筆記第七章
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      tingyu
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      • 注冊于:2010-09-06
      發(fā)表于 2010-09-19 15:24
      樓主
      第七章 傳播內容論
        一、填空
        1.卡爾·霍夫蘭及其助手通過實驗發(fā)現(xiàn),在“一面說”和“兩面說”兩種版本的勸服訊息中,“_______”對于原先就贊同的人非常奏效,對教育水平較低的人非常奏效;而“_______”對原先反對此訊息的人非常奏效,對于教育水平較高的人非常奏效。
        2.我國的《參考消息》的作用,可以與威廉·麥奎爾提出的“_______”相互印證。
        二、練習
        請在現(xiàn)實中尋找例子,談談你對霍夫蘭及耶魯學派的各種態(tài)度勸服理論的理解和評價。
        
      習題答案
        一、填空
        1.卡爾·霍夫蘭及其助手通過實驗發(fā)現(xiàn),在“一面說”和“兩面說”兩種版本的勸服訊息中,“ 一面說 ”對于原先就贊同的人非常奏效,對教育水平較低的人非常奏效;而“ 兩面說 ”對原先反對此訊息的人非常奏效,對于教育水平較高的人非常奏效。
        2.我國的《參考消息》的作用,可以與威廉·麥奎爾提出的“ 防疫論 ”相互印證。
        二、練習
        請在現(xiàn)實中尋找例子,談談你對霍夫蘭及耶魯學派的各種態(tài)度勸服理論的理解和評價。
        答:(1)“一面說”與“兩面說” 例如,可以在報刊和網(wǎng)絡上尋找關于青少年拜金主義、偶像崇拜、早戀等的教育文章,看看它們采取的是一面說還是兩面說,對你有何影響,并訪問一下周圍的同學,看看對他/她們有何影響,原因何在,霍夫蘭等人的結論是否成立。
       。2)信源的特征 例如,名人廣告。
       。3)情感訴求與理性訴求 例如,觀察一下我國大眾媒體反邪教報道中,哪些運用了情感訴求,哪些運用了理智訴求,想想看對你自己有什么效果。
        (4)防疫論 例如,《參考消息》擴大發(fā)行時,毛澤東就曾經(jīng)用“放病菌到肌體里去,增強免疫力”來形容它的作用。

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