學(xué)習(xí)離不開(kāi)看書(shū)，看書(shū)就離不開(kāi)方法。要想高校學(xué)習(xí)，必然要掌握一套行之有效的方式和方法。對(duì)于2011年想要考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，面對(duì)專(zhuān)業(yè)課如許多的參考書(shū)，如果一味的死讀，一味的單純從書(shū)的第一頁(yè)看到最后一頁(yè)，無(wú)疑是浪費(fèi)自己的時(shí)間。下面，萬(wàn)學(xué)海文專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)專(zhuān)家就為大家介紹一些比較好和實(shí)用的看書(shū)方法，希望大家能夠結(jié)合自己的看書(shū)習(xí)慣有效的選取，從而提高自己的讀書(shū)效率，提高專(zhuān)業(yè)課能力，在考試中取得好的成績(jī)。



　　一、走馬觀(guān)花法



　　這種方法較適合有指定參考書(shū)的第一輪閱讀。考生在剛開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候很難把握重點(diǎn)，但是看的太細(xì)也會(huì)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且第一遍看完之后往往都是只有一個(gè)大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。所以，這個(gè)時(shí)候采取走馬觀(guān)花法，可以幫助考生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容有一個(gè)全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀。這個(gè)方法對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考研的人來(lái)說(shuō)更為重要。



　　二、筆記法



　　顧名思義，也就是考生在看完一節(jié)或一章的時(shí)候，要對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)，列成條目——再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)節(jié)約時(shí)間，記憶起來(lái)更為容易。更何況老人有言：手過(guò)一遍，賽過(guò)口過(guò)十遍。筆記法能加深考生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。



　　三、提綱挈領(lǐng)法



　　考生除了熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)外，還要注重各部分基本理論知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，而不是孤立地，零散地學(xué)習(xí)。所以，萬(wàn)學(xué)海文建議2011年的考生在看書(shū)時(shí)要將知識(shí)點(diǎn)串成線(xiàn)，線(xiàn)連成面，各章節(jié)之間的融會(huì)貫通更為重要。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課試題的最后一道大題涵蓋的內(nèi)容和跨度往往都很大，各章節(jié)中與這個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。



　　四、抽取題目法



　　這個(gè)方法就是要求考生要學(xué)會(huì)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)，總結(jié)的多了，自己就可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的測(cè)試題，把平時(shí)看書(shū)和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。這樣一方面可以鍛煉自己歸納概括的能力，另一方面也可以熟悉考試試題題型模式，為后面的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。



　　五、回憶法



　　萬(wàn)學(xué)海文建議考生們?cè)谄匠�學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的系統(tǒng)化，并重點(diǎn)突出地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。這個(gè)時(shí)候可以利用專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)目錄來(lái)回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來(lái)，然后再對(duì)照書(shū)本找出遺漏的部分重點(diǎn)記憶。把書(shū)本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本書(shū)甚至每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。



　　以上就是萬(wàn)學(xué)海文為2011年考生提供的五大專(zhuān)業(yè)課看書(shū)方法，當(dāng)然，這些方法也同樣適用于其他科目的復(fù)習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭�。最后，�?011年的考生們復(fù)習(xí)順利!

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