《心理統(tǒng)計(jì)》部分
一、名詞解釋（3×5=15）
1、幾何平均數(shù) 2、相關(guān)樣本 3、方差齊性 4、協(xié)方差 5、非參數(shù)檢驗(yàn)
二、簡(jiǎn)答題（5×2=10）
1、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的曲線有哪些特點(diǎn)？
2、方差分析的邏輯是什么？
三、計(jì)算題（25）
1、對(duì)124個(gè)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，訓(xùn)練前后兩次測(cè)驗(yàn)達(dá)標(biāo)情況如下表，問(wèn)訓(xùn)練有無(wú)顯著效果？（5）
  第二次測(cè)驗(yàn)
  達(dá)標(biāo)        未達(dá)標(biāo)
第一次測(cè)驗(yàn)
  達(dá)標(biāo)    48    14
  未達(dá)標(biāo)    26    36
2、對(duì)10名同三學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行排名，得出以下結(jié)果：
學(xué)生編號(hào)    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
語(yǔ)文名次    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
英語(yǔ)名次    2    1    3    4    5    7    6    8    10    9
試求語(yǔ)文與英語(yǔ)的相關(guān)系數(shù)。（10）
3、某校3個(gè)班的測(cè)驗(yàn)結(jié)果如下：為了進(jìn)行方差分析，
班別    人數(shù)    平均分?jǐn)?shù)    樣本標(biāo)準(zhǔn)差
①    36    73.4    5.522
②    40    75.2    4.838
③    38    74.8    6.315
請(qǐng)計(jì)算組間平方和、組內(nèi)平方和、組間自由度、組內(nèi)自由度和F比值。（10）

《心理測(cè)量》部分
一、簡(jiǎn)要解釋概念（共9分）
1、行為樣組（3分）    2、等距量表（3分）   3、測(cè)驗(yàn)和測(cè)量（3分）
二、計(jì)算題（共14分）
一代數(shù)測(cè)驗(yàn)有40個(gè)“五選一”的選擇題，實(shí)話于高一年級(jí)100名學(xué)生�，F(xiàn)獲如下資料：第一題的難度P為0.6，St=10，∑pq=7.5
①計(jì)算第一題矯正機(jī)遇之后的難度  （1分）
②如第一題上端27%的P=0.75，下端27%的P=0.35，該題鑒別力指數(shù)為多大  （1分）
③計(jì)算該測(cè)驗(yàn)的信度  （3分）
④計(jì)算該測(cè)驗(yàn)的測(cè)量誤差   （3分）
⑤如一學(xué)生實(shí)得分?jǐn)?shù)為30分，在95%的可靠度的范圍內(nèi)，估計(jì)此生的真分?jǐn)?shù)  （3分）
⑥如果已知這100名學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)、政治成績(jī)、物理成績(jī)，數(shù)學(xué)區(qū)里統(tǒng)考成績(jī)和高二時(shí)的立方體幾何成績(jī)，欲求代數(shù)測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)則關(guān)聯(lián)效度，有哪幾種計(jì)算方法，每一種計(jì)算方法的效度又有什么稱呼？  （3分）
三、問(wèn)題（共27分）
1、試對(duì)MMPI和16PF進(jìn)行比較   （6分）
2、試簡(jiǎn)要說(shuō)明影響效度系數(shù)的因素    （6分）
3、簡(jiǎn)要敘述韋克斯勒兒童智力測(cè)驗(yàn)（WISC—R）的離差智商的計(jì)算方法    （6分）
4、如果要你編制一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，試述編制過(guò)程    （9分）

目前中國(guó)有50元紙幣嗎？

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